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Auteur Benoît Galand |
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A l'école de l'estime de soi / Benoît Galand / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015)
[article]
Titre : A l'école de l'estime de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 271 (06/2015)Descripteurs : perception de soi / réussite scolaire Résumé : Analyse, par un chercheur en sciences de l'éducation, des facteurs favorisant la confiance des élèves dans leur capacité à apprendre : le rôle de l'estime de soi dans les apprentissages ; les stratégies pédagogiques à privilégier. Encadré : les conditions de la construction de la confiance réciproque à l'école. Nature du document : documentaire [article]Galand Benoît. « A l'école de l'estime de soi » in Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015), p.38-39.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 054223 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le "harcèlement entre élèves", phénomène méconnu ? / Benoît Galand / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 488 (03/2011)
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Titre : Le "harcèlement entre élèves", phénomène méconnu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.21-22 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 488 (03/2011)Descripteurs : violence à l'école Mots-clés : harcèlement moral Résumé : Le point, en 2011, sur les phénomènes de harcèlement parmi les violences scolaires en France : les principales formes de violences impliquant des élèves ; la part du harcèlement et les souffrances induites ; son insuffisante prise en compte ; les solutions offertes aux équipes pédagogiques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Galand Benoît. « Le "harcèlement entre élèves", phénomène méconnu ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 488 (03/2011), p.21-22.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 043378 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !