A quoi servent les mauvaises notes ?

Dans le périodique : Philosophie Magazine, n°103 (10/2016)
• Auteur : Philippe Garnier
• Pages : p.57-59
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Réflexion sur le vécu de l'échec scolaire par les élèves en France. Critique d'un système scolaire très sélectif où l'origine sociale pèse de plus en plus. Réflexion sur les méthodes et moyens pédagogiques à mettre en oeuvre pour remédier à cette situation, empruntant les idées des héritiers des Lumières. Réflexion sur l'influence d'une société inégalitaire et déstructurée sur les résultats scolaires, en référence à la pensée d'Hannah Arendt.

• • Descripteurs : échec scolaire / système éducatif