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Rousseau : les rêveries d'un pédagogue imaginaire / Michel Soëtard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

[article]
inLes Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)

Titre :	Rousseau : les rêveries d'un pédagogue imaginaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Soëtard, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016
Article :	p.20-21
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	principe d'éducation
Mots-clés :	Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) pédagogie active
Résumé :	Présentation des principes d'éducation exposés par le philosophe français Jean-Jacques Rousseau dans son traité d'une éducation idéale "Emile ou de l'éducation" publié en 1762. Bien qu'utopique, ce traité d'éducation continue d'influencer les pédagogues contemporains, par le caractère novateur de la place de l'enfant au centre du processus éducatif, et d'une démarche d'apprentissage théorique et pratique selon une méthode de pédagogie active.
Nature du document :	documentaire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
Archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	059029	Disponible

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