13 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
Aide au travail personnel de l'élève
- Auteur : Dominique Raulin
- Editeur : Hachette Education Collection : Ressources Formation 1992 121p.
Réflexion pédagogique sur l'aide au travail personnel de l'élève. Des expériences enrichissent les témoignages et les analyses.Aider les élèves à apprendre
- Auteur : Gérard De Vecchi
- Editeur : Hachette Education 2000 237 p
Interrogations sur ce que signifie "apprendre" pour un élève et sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, fait un devoir, tente de comprendre un cours. Plusieurs approches pratiques pour aider l'élève à se construire des méth[...]Apprendre l'autonomie au CDI
- Auteur : Marie Monthus
- Préfacier, etc. : Jean-Michel Zakhartchouk
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Centre de ressources 1997 207 p.
Synthèse foisonnante, riche en exemples concrets sur les stratégies à mettre en oeuvre pour aider l'élève à élaborer sa propre méthodologie de travail et de recherche.Apprendre... oui, mais comment
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : ESF 1987 163p.
Le coaching pédagogique : Apprendre à apprendre, les clés de la réussite
- Auteur : Jean-Yves Bellego
- Editeur : Ellébore 2009 255 p
Le coaching pédagogique Coaching : action d'accompagner un élève dans sa démarche de réussite scolaire, universitaire. Vise une amélioration notoire et observable d'un comportement, d'une aptitude ou d'une situation à partir des demandes d'évolu[...]Des Méthodes pour le lycée
- Auteur : Violaine Houdart-Merot
- Préfacier, etc. : André de Peretti
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Didactiques 1992 143 p.
Un ouvrage pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages tout en prenant en compte le projet et la motivation de chacun d'eux. Fiches techniques pour parvenir à cet objectif.Les Modules : vers de nouvelles pratiques pédagogiques au lycée.
- Auteur : Dominique Raulin
- Editeur : Hachette Education Collection : Ressources Formation 1993 112p.
Des repères pour mieux user des nouveaux moyens qu'offrent les modules. Il propose des séquences pédagogiques types. On trouvera aussi des références pédagogiques théoriques pour l'action pédagogique. Organisation pratique des modules et premier[...]La Motivation
- Auteur : Cécile Delannoy
- Auteur : Jacques Lévine
- Editeur : Hachette Collection : Ressources formation. Enjeux du système éducatif 1997 156 p.
Cécile Delannoy met en rapport des structures du désir enfantin avec la question du sens des apprentissages et montre comment le rapport du savoir s'établit en fonction d'une relation à soi et aux autres. Cet ouvrage traite les aspects les plus [...]Article de périodique
Le numérique et l’apprentissage
- Dans le périodique : Economie et Management, n°156 (06/2015) p.35-40
- Auteur : André Tricot
- Auteur : Franck Amadieu
Le point des effets du numérique sur les apprentissages scolaires à travers des exemples de travaux de recherche : motivation, tâches, engagement de l’apprenant, stratégies, processus et situations d’apprentissage.Réaliser un sketchnote
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°288 (11/2020) p.20-23
- Auteur : Virginie Breyton
Fiche pratique pour apprendre à réaliser un Sketchnote (prise de notes créative, mêlant l'écrit et le dessin) : matériel nécessaire, ingrédients de réussite, objectifs et avantages de cette méthode, outils pour s'inspirer. Des exemples de Sketch[...]Révolution dans la formation
- Dans le périodique : Management, n°270 (01/2019) p.82-85
- Auteur : michel Barabel
- Auteur : Olivier Meier
Le point en 2019 sur les évolutions des compétences attendues par les entreprises. Importance de la valeur accordée aux capacités des salariés à se former rapidement à des compétences nouvelles ; raisons expliquant ces évolutions basées sur la m[...]Théories implicites et apprentissages en EPS
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°387 (01/2020) p.16-18
- Auteur : Nicolas Mascret
Point sur les effets des théories implicites dans les apprentissages en EPS : le cadre théorique et l'étude des croyances relatives à la nature des habilités sportives ; les stratégies pour faire évoluer les théories implicites des élèves en EPS[...]Utiliser dictionnaires et encyclopédies
- Auteur : Alexandre Le Roy Des Barres
- Editeur : Hachette Education Collection : Pédagogies pour demain. Centre de ressources 1993 223p.
Comment apprendre aux élèves à utiliser les usuels. Série de pistes et de techniques pour mieux guider les élèves dans leurs apprentissages et les amener à l'autonomie.
