Dossier : enseigner l'EPS à des élèves difficiles. A propos de l'action située : identifier des régularités dans la singularité : pour une pédagogie régulatrice en EPS / J.-A. Méard in EPS. Education physique et sport (1976), 309 (septembre-octobre 2004)
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Méard J.-A.
« Dossier : enseigner l'EPS à des élèves difficiles. A propos de l'action située : identifier des régularités dans la singularité : pour une pédagogie régulatrice en EPS »
in EPS. Education physique et sport (1976), 309 (septembre-octobre 2004), p.17-19.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 105509 | Disponible |