Plus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)

Public Bibliographie [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017) Titre : Plus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur ; Bruno Suchaut, Personne interviewée Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : classe (éducation) Résumé : Le point sur la réduction du nombre d'élèves par classe, en France, en 2017 : les différents dispositifs et leur coût ; la concurrence entre les dispositifs ; leur efficacité pédagogique analysée par les chercheurs de l'Institut des politiques publiques (IPP). Nature du document : documentaire [article]  Leroy Christine, Suchaut Bruno. « Plus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017), p.10-11.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
Archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	062170	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Rythmes scolaires : le temps de l'action / Bruno Suchaut / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 241 (10/2012) Titre : Rythmes scolaires : le temps de l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Suchaut, Personne interviewée ; Christine Leroy, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2012 Article : p.8 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : rythmes scolaires Résumé : Entretien, en 2012, avec un professeur en sciences de l'éducation sur la réforme des rythmes scolaires : les principes à adopter en matière d'organisation et d'usage du temps scolaire ; les conditions requises pour leur réforme. Nature du document : documentaire [article]  Suchaut Bruno, Leroy Christine. « Rythmes scolaires : le temps de l'action » in Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012), p.8.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	045018	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !