/ CRAP (2018)
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[article]
Habellion Dominique.
« Des sons et du bruit »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.62-63.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
L'expérience de la cogestion |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mikaël Schleret, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.55-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative / établissement scolaire expérimental
|
| Résumé : |
Les témoignages d'élèves sur le lycée expérimental de Saint-Nazaire, en 2018 : la cogestion entre élèves et encadrants ; la place du non-jugement ; l'organisation du temps ; les relations entre élèves et équipe éducative ; les choix pédagogiques et éducatifs ; l'ancrage dans le système éducatif public ; la place de l'expérimentation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Schleret Mikaël.
« L'expérience de la cogestion »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.55-56.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Un pas de côté |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Myrtille Gardet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.53-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
Danemark / enseignement élémentaire / enseignement secondaire
|
| Résumé : |
L'organisation de la scolarité obligatoire au Danemark, en 2018 : la classe au centre du système éducatif ; le développement d'un climat de sécurité psychologique, affective et sociale ; les priorités éducatives ; la polyvalence des enseignants ; le suivi des élèves ; l'organisation des apprentissages ; l'école de la confiance. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gardet Myrtille.
« Un pas de côté »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.53-54.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Un collège coopératif et apprenant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Ferrandiz, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.51-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
coopération scolaire
|
| Résumé : |
Présentation des classes de 6e coopératives au collège Pons de Perpignan, en 2018 : l'organisation dans la classe ; les rituels ; la construction de l'autonomie ; le conseil d'élèves hebdomadaire ; les échanges entre enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Ferrandiz Claire.
« Un collège coopératif et apprenant »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.51-53.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
De la classe à l'établissement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Carine Perrin, Auteur ; Laurence Avy, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.49-51 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
coopération scolaire / enseignant
|
| Mots-clés : |
échange de savoirs |
| Résumé : |
L'échange et la mutualisation de pratiques entre enseignants : l'exemple, en 2018, au lycée La Mache de Lyon, où sont organisés des temps conviviaux et de pause pour parler de méthodes pédagogiques, de vie dans la classe, d'expérimentation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Perrin Carine, Avy Laurence.
« De la classe à l'établissement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.49-51.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Engagez-vous ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guillaume Chevallier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.48-49 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
Allemagne / vie scolaire
|
| Mots-clés : |
élève (système éducatif) |
| Résumé : |
L'expérience de l'engagement et de la coresponsabilité pour les élèves du lycée franco-allemand de Fribourg-en-Brisgau, en 2018 : l'éducation à la prise de responsabilité ; le pouvoir accordé aux élèves et familles ; l'organisation d'un système d'entraide entre élèves ; la participation à l'entretien des locaux et des espaces verts ; l'animation dans le lycée. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chevallier Guillaume.
« Engagez-vous ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.48-49.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Freinet : aussi au collège ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphanie Jolivet, Auteur ; Viviane Monnerville, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.46-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
enseignement secondaire
|
| Mots-clés : |
pédagogie active |
| Résumé : |
Les pratiques de la pédagogie Freinet adaptées au collège, en France, en 2018 : la pratique du texte libre en français ; la recherche libre en mathématiques ; l'organisation du travail individualisé et en autonomie ; le conseil d'élèves ; les conséquences sur les relations en classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Jolivet Stéphanie, Monnerville Viviane.
« Freinet : aussi au collège ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.46-47.
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/ CRAP (2018)
|
[article]
Rivière Véronique, Fournier Jean-Pierre.
« Ouverture(s) »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.44-45.
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/ CRAP (2018)
|
[article]
Jouzeau Kraeutler Clothilde.
« Les parents dans la classe »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.43-44.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Multiâges |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédéric Canac, Auteur ; Philippe Magnard, Auteur ; Sandrine Gosjean |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.41-42 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
classe unique / innovation pédagogique
|
| Résumé : |
Les conséquences pédagogiques de l'organisation d'une école primaire, en milieu populaire, à Toulouse, en classes multi-âges, depuis 2006 : coopération ; travail par cycle ; apprentissages individualisés ; relations entre élèves ; collaboration entre enseignants ; ouverture aux parents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Canac Frédéric, Magnard Philippe, Gosjean Sandrine.
« Multiâges »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.41-42.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
L'école du troisième type |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Collot, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.39-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative
|
| Résumé : |
Le point, en 2018, sur les signes de transformation de l'école vers plus de liberté pour l'enfant dans une classe unique à l'école primaire, en France : le multi-âge ; la pédagogie Freinet et la culture coopérative ; l'organisation du temps ; les relations avec les parents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Collot Bernard.
« L'école du troisième type »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.39-40.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
California dreamin' |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julie Higounet, Auteur ; Jérôme Train, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.37-38 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
maîtrise corporelle / pédagogie
|
| Mots-clés : |
attention : psychologie |
| Résumé : |
Le choix de poser comme prérequis à l'entrée dans les apprentissages la pleine conscience et la présence attentive, dans les écoles françaises aux Etats-Unis, en 2018 : le développement de l'attention et de la concentration des élèves par des exercices de respiration, de méditation et de retour sur soi ; le changement des relations entre élèves et la diminution des conflits ; la transformation des pratiques enseignantes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Higounet Julie, Train Jérôme.
« California dreamin' »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.37-38.
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/ CRAP (2018)
|
[article]
Beaulieu Yannick, Bergeron Pierric, Mulet Nicolas.
« On peut être sérieux quand on a 17 ans »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.35-36.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
L'espérance à tout prix ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gregory Chambat, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.33-35 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
catholicisme / enseignement privé / nationalisme
|
| Résumé : |
La fondation Espérance banlieues, en France, en 2018 : le succès médiatique et les parrainages élogieux ; des écoles privées hors contrat ; les liens avec les conservateurs religieux catholiques et la Manif pour tous ; l'encadrement et les contenus enseignés ; les principes patriotiques nationalistes ; le financement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chambat Gregory.
« L'espérance à tout prix ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.33-35.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Une école pour les saltimbanques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandra Rayzal, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.32-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative
|
| Mots-clés : |
métier des arts et du spectacle |
| Résumé : |
L'école des enfants du spectacle (collège Rognoni du 5e arrondissement de Paris), depuis sa création en 1924 : le projet social de Raymond Rognoni ; le recrutement des élèves ; l'organisation du temps d'enseignement ; la formation artistique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Rayzal Alexandra.
« Une école pour les saltimbanques »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.32-33.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Frères migrants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Fournier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.30-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
classe particulière / migrant
|
| Mots-clés : |
élève allophone |
| Résumé : |
Les difficultés linguistiques et d'apprentissage des jeunes migrants en France, en 2018 : la nécessité d'adapter l'enseignement à leurs contextes de vie ; les dispositifs existants ; les besoins. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Fournier Jean-Pierre.
« Frères migrants »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.30-31.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
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/ CRAP (2018)
|
[article]
Charrier Louise.
« Sur un fil »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.28-30.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Montessori en banlieue |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Diane Vandaele, Personne interviewée ; Jean-Pierre Fournier, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.27-28 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Mots-clés : |
pédagogie active personne pauvre |
| Résumé : |
L'atelier Montessori des 3-6 ans du Centre de promotion familiale et culturelle d'ATD Quart-Monde, à Noisy-le-Grand, en 2018 : le profil des élèves ; les relations avec les parents ; la liaison avec l'école maternelle de secteur ; les principes des ateliers. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Vandaele Diane, Fournier Jean-Pierre.
« Montessori en banlieue »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.27-28.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Etre vitruvien |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Peggy Colcanap, Auteur ; Véronique Masquelier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.24-25 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative
|
| Résumé : |
Témoignages sur l'école publique Vitruve, à Paris, en 2018 : le projet de l'école ; les concepts de citoyenneté et d'autonomie ; les choix pédagogiques ; la place des parents ; la parole des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Colcanap Peggy, Masquelier Véronique.
« Etre vitruvien »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.24-25.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Bilingue, musulmane et sous contrat |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Youssef Aallam, Personne interviewée |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.22-24 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
enseignement privé / musulman
|
| Mots-clés : |
Mantes-la-Jolie : Yvelines |
| Résumé : |
L'école confessionnelle musulmane sous-contrat Eva-de-Vitray, de Mantes-la-Jolie, depuis 2012 : le projet et les objectifs de l'école ; le travail auprès de la population et des élus ; le choix du nom ; le bilinguisme et l'éveil spirituel ; les choix pédagogiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Aallam Youssef.
« Bilingue, musulmane et sous contrat »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.22-24.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
La tentative du cocon |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Guigue, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.20-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative / parent d'élève
|
| Résumé : |
L'école à la maison ou le homeschooling, en France, en 2018 : l'organisation souple et individuelle du temps ; l'absence de compétition ; une pédagogie par centre d'intérêt ; une logique de recherche et des contextes domestiques informels ; les modalités de contrôle de l'institution. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Guigue Michèle.
« La tentative du cocon »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.20-21.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Terre et crayons : une école pour faire société |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cédric Serres, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.18-19 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative
|
| Mots-clés : |
élève handicapé ou malade inclusion scolaire |
| Résumé : |
Le projet de l'école alternative Terre et crayons, à Montpellier, en 2018 : l'inclusion d'élèves handicapés ; le développement d'apprentissages coopératifs ; l'engagement et l'expression des élèves ; l'aménagement des locaux ; l'organisation du temps ; les relations avec les parents et leur action à l'intérieur de l'école. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Serres Cédric.
« Terre et crayons : une école pour faire société »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.18-19.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Ecole libertaire : une école libératrice ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandra Castelletti, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.16-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
anarchisme / école alternative / Italie
|
| Résumé : |
L'Ecole libertaire, en Italie, en 2018 : l'apprentissage par l'expérience ; les principes de l'école primaire Serendipita, à Osimo ; le choix et la place des parents ; l'apprentissage de la démocratie et de la vie en groupe pour les élèves ; le rôle de l'assemblée générale ; les enseignements et ateliers. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Castelletti Alexandra.
« Ecole libertaire : une école libératrice ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.16-17.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Retour à la Source |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yves Herbel, Personne interviewée ; Tatiana Consiglio, Personne interviewée ; Jean-Pierre Fournier, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.14-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative
|
| Résumé : |
L'école alternative La Source, à Meudon, en 2018, issue du mouvement de l'éducation nouvelle : le profil des élèves et des familles de cette école privée sous contrat ; les pratiques pédagogiques ; la cantine ; le statut des enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Herbel Yves, Consiglio Tatiana, Fournier Jean-Pierre.
« Retour à la Source »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.14-15.
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Ecoles autres, écoles autrement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bruno Garnier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
20e siècle / école alternative
|
| Résumé : |
L'émergence d'écoles alternatives, en France, au 20e siècle : l'institution scolaire, son rapport à l'Etat et à la société ; le Manifeste des compagnons de l'université nouvelle en 1918 ; l'élaboration d'une école démocratique et égalitaire ; les théories de Célestin Freinet ; les premiers jardins d'enfants ; les lieux d'éducation informelle. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Garnier Bruno.
« Ecoles autres, écoles autrement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.12-13.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Des alternatives à l'école ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.10-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative
|
| Résumé : |
Dossier consacré aux écoles alternatives, en France, en 2018 : la diversité des établissements et des dispositifs ; les pédagogies alternatives enseignées ; le profil des élèves et des familles ; le rôle des parents et le statut de l'enseignant ; les démarches expérimentales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Des alternatives à l'école ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.10-56.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Education à la citoyenneté : quoi de neuf ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Ravez, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Mots-clés : |
EMC (enseignement moral et civique) |
| Résumé : |
Les modalités d'une éducation à la citoyenneté dans l'enseignement en France, en 2018 : la formation du citoyen ; les attendus dans la classe, l'établissement scolaire, la société ; l'oral collectif ; le développement des dispositifs préparant à l'exercice des droits du citoyen. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Ravez Claire.
« Education à la citoyenneté : quoi de neuf ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.7.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
"J'ai toujours été intéressée par la transmission" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Matali Crasset, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
design / établissement d'enseignement
|
| Résumé : |
Entretien, en 2018, avec la designer Matali Crasset à propos de son rapport à l'éducation et à l'école : la découverte de son métier ; la question de l'épanouissement à l'école ; le projet de réaménagement de l'école publique de Trébédan ; les projets en cours pour des écoles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Crasset Matali, Blanchard Cécile.
« "J'ai toujours été intéressée par la transmission" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.5.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
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/ CRAP (2018)
[article]
| Titre : |
Ce qui nous attend |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cécile Blanchard, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.2-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
politique de l'éducation
|
| Résumé : |
Les différents changements annoncés par le ministre de l'éducation, Jean-Michel Blanquer, pour l'année 2018-2019, en France : un nouveau statut pour les directeurs d'école ; une réforme de la formation des enseignants ; le développement d'évaluations nationales pour les élèves ; les évolutions de carrière des enseignants au mérite ; les changements de programmes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Blanchard Cécile.
« Ce qui nous attend »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.2-3.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 064717 | Disponible |
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