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Auteur Alexandre Serres |
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Dans le labyrinthe / Alexandre Serres / C&F Editions (2012)
Titre : Dans le labyrinthe : évaluer l'information sur Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Editeur : C&F Editions, 2012 Description : 222 p ISBN/ISSN : 978-2-915825-22-0 Note générale : Bibliographie. Descripteurs : évaluation / fiabilité / outil de recherche sur Internet / recherche de l'information Résumé : Cet ouvrage est une proposition de méthodologie d'observation des pratiques d'évaluation de l'information, structurée autour de cinq grands axes d'observation : les critères d'évaluation, les publics, l'action, le dispositif et l'information. La conclusion revient sur les enjeux et surtout l'enjeu éducatif de l'évaluation de l'information. En effet, Alexandre Serres dégage les notions essentielles pour l'évaluation des sources documentaires : autorité, crédibilité, qualité de l'information et pertinence(s). Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Serres Alexandre. Dans le labyrinthe : évaluer l'information sur Internet. C&F Editions, 2012, 222 p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37.02 SER Documents pédagogiques CDI Professeurs 045789 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Naissance de la Camargue / Rémi Luglia / Sophia Publications (2017) in L'Histoire (Paris. 1978), 439 (09/2017)
[article]
Titre : Naissance de la Camargue Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Luglia, Auteur ; Alexandre Serres, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2017 Article : p.24-25 Note générale : Carte. Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 439 (09/2017)Descripteurs : 1900-1945 / réserve naturelle Mots-clés : Camargue Résumé : Étude consacrée à la création de la réserve naturelle de la Camargue en 1927 : les difficultés rencontrées et les principes novateurs mis en oeuvre. Nature du document : documentaire [article]Luglia Rémi, Serres Alexandre. « Naissance de la Camargue » in L'Histoire (Paris. 1978), 439 (09/2017), p.24-25.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 061378 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Résister au panurgisme informationnel / Alexandre Serres / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
[article]
Titre : Résister au panurgisme informationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.32-34 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)Descripteurs : enseignement Mots-clés : processus d'acquisition de l'information compétence informationnelle Résumé : L'apprentissage de l'évaluation des ressources en ligne : la formation d'un esprit critique, les pratiques des jeunes sur Internet, la construction de compétences informationnelles, l'identification des ressources et de leurs auteurs, le développement d'une pédagogie du questionnement. Encadré : témoignages de parents sur les recherches à faire à la maison demandées aux élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Serres Alexandre. « Résister au panurgisme informationnel » in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013), p.32-34.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 048867 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Traces numériques, traces analogiques / Alexandre Serres / Cédis (2013) in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)
[article]
Titre : Traces numériques, traces analogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Editeur : Cédis, 2013 Article : p.55-59 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013)Descripteurs : archives / sciences de l'information Résumé : Point sur les notions de traces numériques et de traces analogiques. Définition de la trace numérique et analyse de ses propriétés. Présentation sous forme de tableau comparatif des notions de traces et d'archives analogiques et de traces et d'archives numériques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Serres Alexandre. « Traces numériques, traces analogiques » in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013), p.55-59.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 048269 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !