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> 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation maître-élève
relation maître-élèveSynonyme(s)relation pédagogiqueVoir aussi |
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Au jeu des chaises musicales... / Christine Vallin in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
[article]
Titre : Au jeu des chaises musicales... Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Vallin, Auteur Année : 2002 Article : p. 25-26
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 406 (septembre 2002)Descripteurs : 2000- / classe / éducation musicale / France / relation maître-élève Résumé : Réflexions sur la difficulté d'enseigner l'éducation musicale en France en 2002 : les différents objectifs pédagogiques, la place de l'enseignant d'éducation musicale face à un public adolescent hétérogène. Témoignage.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Vallin Christine. « Au jeu des chaises musicales... » in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002), p. 25-26.
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Laisser les "armes" au vestiaire. Des chuchotis tranquilles / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
[article]
Titre : Laisser les "armes" au vestiaire. Des chuchotis tranquilles Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur ; Lise Golomb, Auteur Année : 2004 Article : p. 46-47
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 426 (septembre 2004)Descripteurs : autorité / enseignement / France / pédagogie / relation maître-élève Résumé : Comment arriver au calme dans une classe ou au CDI en France en 2004. Témoignages d'enseignantes sur les changements intervenus au cours de leurs carrières, le rapport entre calme et autorité, les enjeux pédagogiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Guyon Régis, Golomb Lise. « Laisser les "armes" au vestiaire. Des chuchotis tranquilles » in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004), p. 46-47.
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Lettre à un jeune professeur / Philippe Meirieu / ESF (2005)
Titre : Lettre à un jeune professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : ESF, 2005 Description : 95 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1740-7 Descripteurs : enseignant / pédagogie / relation maître-élève / rôle de l'enseignant Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs et à tous ceux qui sont concernés par l'avenir de l'Ecole
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Meirieu Philippe. Lettre à un jeune professeur. ESF, 2005, 95 p.
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Limites des analogies / François Audigier in Cahiers pédagogiques (Revue), 433 (mai 2005)
[article]
Titre : Limites des analogies Type de document : texte imprimé Auteurs : François Audigier, Auteur Année : 2005 Article : p. 11-14
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 433 (mai 2005)Descripteurs : démocratie / France / pédagogie / relation maître-élève Résumé : Point, en 2005, sur les liens entre démocratie et pédagogie en France : la formation des élèves à la démocratie, les rapports entre élèves et enseignants, point sur une pédagogie apte à permettre aux élèves de construire les concepts qui leur donneront le pouvoir de débattre et d'agir.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Audigier François. « Limites des analogies » in Cahiers pédagogiques (Revue), 433 (mai 2005), p. 11-14.
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La maturation des choix professionnels / Corinne Lepine in Cahiers pédagogiques (Revue), 393 (avril 2001)
[article]
Titre : La maturation des choix professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lepine, Auteur ; Joëlle Castellan, Auteur Année : 2001 Article : p. 41-42
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / enseignement agricole / France / relation d'aide / relation maître-élève Résumé : Les objectifs de "l'accompagnement à la maturation des choix professionnels" dans l'enseignement agricole pour les étudiants de brevet de technicien supérieur : redonner confiance et aider à mieux se connaître ; remotiver après un parcours scolaire chaotique, réconcilier avec la scolarité ; devenir plus autonome ; apprendre à faire des choix.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lepine Corinne, Castellan Joëlle. « La maturation des choix professionnels » in Cahiers pédagogiques (Revue), 393 (avril 2001), p. 41-42.
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Mesure ou arrangement ? / Pierre Merle in Cahiers pédagogiques (Revue), 438 (décembre 2005)
PermalinkMéthodologie pédagogique : la lecture face à sa dimension affective / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 140 (mars-avril 1996)
PermalinkMettre les élèves au travail / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
PermalinkLa négociation, un outil de motivation / Yves Guégan in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (juin 2005)
PermalinkL'ordre des choses dans la classe / Sylvain Broccolichi in Cahiers pédagogiques (Revue), 391 (février 2001)
PermalinkOser partager les responsabilités / Brigitte Cala in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
PermalinkOù met-on l'artiste ? / Jean-Pierre Nouhaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 391 (février 2001)
PermalinkLes Parcours diversifiés, une révolution pédagogique ? (à suivre) / Jacqueline Castany in Cahiers pédagogiques (Revue), 366 (septembre 1998)
PermalinkPartage ou conformisme / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
PermalinkLa Pédagogie coopérative in Cahiers pédagogiques (Revue), 347 (octobre 1996)
PermalinkEt pendant ce temps-là... / Patricia Le Fessant-Biteau in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (octobre 2001)
PermalinkPhilosopher pour comprendre le monde / Michel Darnaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 432 (avril 2005)
PermalinkUne posture éducative fondée sur une éthique / Guy Le Bouëdec in Cahiers pédagogiques (Revue), 393 (avril 2001)
PermalinkPour les apprentissages des élèves / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques (Revue), 393 (avril 2001)
PermalinkPouvoir personnel et puissance institutionnelle / Alain Abadie in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
PermalinkPremière heure de cours / Marie-Christine Duflau in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
PermalinkQu'allait-il faire dans cette galère ? / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques (Revue), 416 (septembre 2003)
PermalinkQu'est-ce qu'on fait ensemble dans cette classe ? / Chantal Lambilliotte in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
PermalinkQuand les élèves posent problème / Françoise Dir. Saillant-Carraud in Cahiers pédagogiques (Revue), 366 (septembre 1998)
PermalinkQuand les profs aiment les élèves / Mael Virat / 2019
PermalinkQuelque chose qui s'acquiert et se modifie. La séance qui a tout changé / Sylvie Abdelgaber in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
PermalinkQuels parcours pour les élèves ? / Jean-Marie Koubi in Cahiers pédagogiques (Revue), 366 (septembre 1998)
PermalinkLe Quoi de neuf, un outil pour l'heure de vie de classe / Marie-Andrée Vanhove in Cahiers pédagogiques (Revue), 415 (juin 2003)
PermalinkRamener au travail des élèves de SEGPA / Christine Aulaire in Cahiers pédagogiques (Revue), 391 (février 2001)
PermalinkRendre la loi vivante / Karine Ansart in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
PermalinkRepères anthropologiques / Jean-Pierre Boutinet in Cahiers pédagogiques (Revue), 393 (avril 2001)
PermalinkSe croire capable de réussir / Cécile Choblet in Cahiers pédagogiques (Revue), 436 (octobre 2005)
PermalinkSébastien / Chantal Cambronne-Desvignes in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
PermalinkLe sens politique de la mission d'enseigner / Guy Lavrilleux in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
PermalinkEt si l'école n'était pas une "machine à exclure" ? / Fannie O'Sullivan in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003)
PermalinkSortie de secours / Fabienne Tagliamonte-Girodengo in Cahiers pédagogiques (Revue), 391 (février 2001)
PermalinkSouvenir d'une réussite / Monica Levy in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
PermalinkSur les bancs de l'école au 19è siècle in Arkéo, 266 (octobre 2018)
PermalinkUn transfert bien contrôlé / Bruno Jay in Cahiers pédagogiques (Revue), 432 (avril 2005)
PermalinkLe Travail de groupe in Cahiers pédagogiques (Revue), 356 (septembre 1997)
PermalinkTravailler sa présence en classe / Marielle Billy in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
PermalinkTrente groupes de cinq. Désorganiser le silence / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
PermalinkTrois clés / Jacques Lecomte in Cahiers pédagogiques (Revue), 429-430 (janvier 2005)
PermalinkDe la vie dans les langues / Mario Rinvolucri in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005)
PermalinkVingt-trois ans après... / Pascale Fontaine in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
PermalinkLa violence des autres / Marthe Mullet in Cahiers pédagogiques (Revue), 407 (octobre 2002)
PermalinkLa Violence est-elle nécessaire ? / Gardy Bertili in Cahiers pédagogiques (Revue), 415 (juin 2003)
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