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> 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation maître-élève
relation maître-élèveSynonyme(s)relation pédagogiqueVoir aussi |
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Comment devient-on élève de lycée professionnel ? / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques (Revue), 403 (avril 2002)
[article]
Titre : Comment devient-on élève de lycée professionnel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziz Jellab, Auteur Année : 2002 Article : p. 29-31
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 403 (avril 2002)Descripteurs : élève / France / lycée professionnel / relation maître-élève Résumé : Le profil des élèves de lycée professionnel en France en 2002 : choix d'orientation, niveau, difficultés, rapports aux savoirs et aux enseignants, questions didactiques. Résultats d'une recherche en sciences de l'éducation.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Jellab Aziz. « Comment devient-on élève de lycée professionnel ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 403 (avril 2002), p. 29-31.
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Comment sortir de l'affrontement / Nancy Bresson in Cahiers pédagogiques (Revue), 416 (septembre 2003)
[article]
Titre : Comment sortir de l'affrontement Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Bresson, Auteur Année : 2003 Article : p. 20-23
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 416 (septembre 2003)Descripteurs : formation des enseignants / France / psychanalyse / relation maître-élève Résumé : L'analyse d'une situation difficile d'affrontement entre élève et enseignant au cours d'une formation en France, en 2003 : introduction d'une démarche clinique ; élaboration d'hypothèses ; mise à distance de la situation.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bresson Nancy. « Comment sortir de l'affrontement » in Cahiers pédagogiques (Revue), 416 (septembre 2003), p. 20-23.
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Comprendre les conflits professeur-élève(s) en EPS / E. Flavier in EPS. Education physique et sport (1976), 303 (septembre-octobre 2003)
[article]
Titre : Comprendre les conflits professeur-élève(s) en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Flavier, Auteur ; M. Socié, Auteur Année : 2003 Article : p. 25-28
in EPS. Education physique et sport (1976) > 303 (septembre-octobre 2003)Descripteurs : EPS / relation interpersonnelle / relation maître-élève / sport scolaire Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Flavier E., Socié M. « Comprendre les conflits professeur-élève(s) en EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 303 (septembre-octobre 2003), p. 25-28.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 103952 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Conseils que j'aurais aimé qu'on me donne / Françoise Delpoux in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
[article]
Titre : Conseils que j'aurais aimé qu'on me donne Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Delpoux, Auteur Année : 2002 Article : p. 40
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 406 (septembre 2002)Descripteurs : 2000- / classe / France / relation maître-élève Résumé : Conseils pédagogiques pour enseignants débutants en France, en 2002, afin de mieux assurer la classe et établir des relations équilibrées avec les élèves.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Delpoux Françoise. « Conseils que j'aurais aimé qu'on me donne » in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002), p. 40.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 103234 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
La consigne inapplicable / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
[article]
Titre : La consigne inapplicable Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Natanson, Auteur Année : 2004 Article : p. 30
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 426 (septembre 2004)Descripteurs : autonomie / autorité / enseignement / France / pédagogie / relation maître-élève Résumé : Autorité du maître et autonomie des élèves en France en 2004 : compte rendu de séquences pédagogiques où les élèves apprennent à acquérir leur propre capacité réflexive.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Natanson Dominique. « La consigne inapplicable » in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004), p. 30.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 105483 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Contourner par l'activité / Jean-Claude Voirpy in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
PermalinkLe corps des élèves et le mien / Joëlle Peschot in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
PermalinkCPE : Conseiller en Parole et en Ecoute / Alain Abadie in Cahiers pédagogiques (Revue), 415 (juin 2003)
Permalink" La crise de l'autorité n'est qu'une conséquence" / François de Singly in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
PermalinkDans une lettre que vous adressez à un ami, vous racontez votre rentrée... / Marianne Le Moign in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003)
PermalinkDans ma classe / Jean-François Béga in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)
PermalinkDepuis que j'enseigne en ZEP... Prends leur avis et tiens ta voie / Guy Lavrilleux in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)
Permalink" Dis maîtresse, je suis quoi pour toi ?" ou comment se repérer dans la classe ? / Françoise Hatchuel in Cahiers pédagogiques (Revue), 362 (mars 1998)
PermalinkDouble tutorat au collège Gustave Flaubert / Marie-Dominique Kaddour in Cahiers pédagogiques (Revue), 429-430 (janvier 2005)
PermalinkLe doute et l'identité / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques (Revue), 431 (mars 2005)
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