[article]
| Titre : |
Apprentissages in-formels et métiers in-possibles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédérique Lerbet-Sereni, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2012 |
| Article : |
p.42-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances / éducation
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| Résumé : |
Point en 2012, sur l'intrusion des apprentissages informels à l'école en France : les types d'apprentissages concernés dans le cours et hors du cours, l'articulation avec les savoirs formels, les conséquences pour l'élève et l'enseignant. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lerbet-Sereni Frédérique.
« Apprentissages in-formels et métiers in-possibles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.42-44.
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