[article]
| Titre : |
Du jeu pour penser, des enjeux pour apprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aurélie Maurin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2012 |
| Article : |
p.47-49 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012)
| Descripteurs : |
vie scolaire
|
| Résumé : |
Point en 2012, sur la notion de vie scolaire dans le système éducatif en France : l'enjeu éducatif et social ; l'espace de la transition et de l'informe ; l'expression du jeu et de la créativité. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Maurin Aurélie.
« Du jeu pour penser, des enjeux pour apprendre »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.47-49.
|  |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDu jeu pour penser, des enjeux pour apprendre / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
