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Auteur Michel Fabre |
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Titre : Actualité de John Dewey Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Personne interviewée ; Hervé Keradec, Intervieweur Editeur : Canopé, 2017 Article : p.63-67 Note générale : Glossaire. Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 162 (01/2017)Descripteurs : Etats-Unis / pédagogue / philosophe Résumé : Entretien avec Michel Fabre, professeur de sciences de l'éducation, concernant le philosophe et pédagogue américain John Dewey : présentation de John Dewey, les idées-forces de son oeuvre, ses combats idéologiques, définition des concepts d'expérience et d'enquête, sa philosophie politique (libéralisme radical), conseils de lecture pour aborder J. Dewey. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Fabre Michel, Keradec Hervé. « Actualité de John Dewey » in Economie et Management, 162 (01/2017), p.63-67.
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Problématiser pour mieux enseigner / Michel Fabre / Canopé (2015) in Economie et Management, 157 (10/2015)
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Titre : Problématiser pour mieux enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.67-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : acquisition de connaissances / didactique Mots-clés : situation problème Résumé : Entretien avec Michel Fabre, professeur des universités en sciences de léducation, concernant la place de la problématique dans les enseignements : ses recherches, définition de la problématisation, apport de la problématisation dans lapprentissage et la construction des connaissances de lélève, et en particulier dans la filière technologique et professionnelle, le point sur les enjeux didactiques actuels. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Fabre Michel. « Problématiser pour mieux enseigner » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.67-71.
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