La pensée critique des élèves à l'épreuve des fake news et autres rumeurs

Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°268-269 (09/2017)
• Auteur : Philippe Chavernarc
• Pages : p.20-23
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Réflexion sur le rôle des professeurs documentalistes dans le travail d'explication de l'actualité : lutte contre les "fake news", formation des élèves à la vérification des sources et à l'esprit critique, collaboration avec les professeurs de discipline, présentation du projet "Critweet" (avec l'outil Twitter).

• • Descripteurs : désinformation
  • Mots-clés : évaluation de l'information / enseignant-documentaliste
  • Niveau : Professeur