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Auteur Nathalie Zampirollo |
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Des classes en manque de tiers / Nathalie Zampirollo / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
[article]
Titre : Des classes en manque de tiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Zampirollo, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.18-19 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)Descripteurs : violence à l'école Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Le point en 2012, sur l'intervention de juristes, de psychologues, d'écoutants-rédacteurs du dispositif "Jeunes Violences Ecoute" dans les classes difficiles en France : l'analyse de la relation professeur - élève, la médiation dans les conflits, la compréhension des situations de violence, l'importance du dialogue et de la verbalisation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Zampirollo Nathalie. « Des classes en manque de tiers » in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012), p.18-19.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 046393 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Risquer la rencontre / Nathalie Zampirollo / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013)
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Titre : Risquer la rencontre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Zampirollo, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)Descripteurs : guerre israélo-arabe : 1948- / sortie éducative Mots-clés : identité (philosophie) Résumé : Compte rendu de l'approche de la complexité du Proche-Orient, de ses cultures, au travers d'un échange entre lycéens de France, de Jérusalem et de Galilée : le travail en classe sur l'identité et la culture, l'histoire du Proche-Orient, les préjugés. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Zampirollo Nathalie. « Risquer la rencontre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.18-19.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 046622 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !