[article]
| Titre : |
L'école en totalité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Paul Nicolas, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.48-49 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
sortie éducative
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| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Le point en 2013, sur les sorties de terrain en géographie au lycée en France : la confrontation au réel ; la rencontre et les entretiens avec des acteurs de terrain ; l'organisation avec les élèves et leur implication dans les projets. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Nicolas Paul.
« L'école en totalité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.48-49.
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