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Auteur Mickaël Bellec |
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Basket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles / Christinel Remi / REVUE EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
[article]
Titre : Basket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Christinel Remi, Auteur ; Mickaël Bellec, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2018 Article : p.62-65 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 381 (06/2018)Descripteurs : basket-ball / méthode pédagogique Résumé : Présentation de fiches-repères élaborées par l'équipe EPS 1er degré de l'Allier pour favoriser l'acquisition des compétences des élèves (connaissances, capacités, attitudes) selon les niveaux de classe et les APSA : démarche, accompagnement des enseignants, exemple avec le basket-ball, bilan. Encadré : repères de progrès à l'école primaire, du jeu collectif au basket-ball scolaire (niveaux 1 à 3) ; adapter les formes de rencontres aux niveaux et aux apprentissages des élèves (de la grande section au CM2) ; repères sur l'arbitrage (de la grande section au CM2). Nature du document : documentaire [article]Remi Christinel, Bellec Mickaël. « Basket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles » in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018), p.62-65.
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Citoyenneté. EPS et temps de récréation / Mickaël Bellec / REVUE EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
[article]
Titre : Citoyenneté. EPS et temps de récréation Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Bellec, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2020 Article : p.70-72 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 388 (04/2020)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) éducation à la citoyenneté Résumé : Point sur le temps de récréation pour améliorer le climat scolaire et rendre les élèves disponibles aux apprentissages scolaires : une nécessaire approche concertée pour répondre aux besoins des enfants, pour mener une réflexion sur les espaces et les différents types d'activités. Encadré : grille d'analyse du déroulement des récréations. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bellec Mickaël. « Citoyenneté. EPS et temps de récréation » in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020), p.70-72.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 071105 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
A l'école primaire, mixité, égalité... altérité / Mickaël Bellec / REVUE EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022)
[article]
Titre : A l'école primaire, mixité, égalité... altérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Bellec, Auteur ; Catherine Boulery, Auteur ; Marielle Lemaire, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2022 Article : p.22-24 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 394 (01/2022)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) mixité en éducation Résumé : A partir d'une analyse des représentations du sport dans la société, présentation d'axes de réflexion et d'action pour sensibiliser à la mixité dans la pratique sportive à l'école : les enjeux de formation ; les choix des activités. Encadrés : mixité dans la pratique sportive, les stéréotypes et l'EPS à l'école ; parler de mixité ne suffit pas, il faut agir : l'exemple de la rencontre sportive. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bellec Mickaël, Boulery Catherine, Lemaire Marielle. « A l'école primaire, mixité, égalité... altérité » in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022), p.22-24.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00075587 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Parcours éducatifs : espace, nombres et jeux actifs / Mickaël Bellec / REVUE EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)
[article]
Titre : Parcours éducatifs : espace, nombres et jeux actifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Bellec Editeur : REVUE EPS, 2022 Article : p.76-77 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022)Descripteurs : jeu éducatif Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation de jeux de réflexion et de logique permettant de concilier engagement moteur et mobilisation réflexive. Nature du document : documentaire [article]Bellec Mickaël. « Parcours éducatifs : espace, nombres et jeux actifs » in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.76-77.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00075955 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Savoir nager : une stratégie départementale dans l'Allier / Mickaël Bellec / REVUE EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 384 (04/2019)
[article]
Titre : Savoir nager : une stratégie départementale dans l'Allier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Bellec, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2019 Article : p.22-25 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 384 (04/2019)Descripteurs : natation Résumé : Présentation du projet départemental EPS du savoir nager du premier degré de l'Allier, basé sur une volonté d'harmonisation des pratiques sur l'ensemble des bassins nautiques : le contexte de ce territoire ; les conditions d'enseignement de la natation et du savoir nager ; les orientations pédagogiques ; le lien vers le nouveau cycle 3. Encadrés : les composantes de l'apprentissage et repères de progrès ; l'acquisition et la validation des connaissances et attitudes. Nature du document : documentaire [article]Bellec Mickaël. « Savoir nager : une stratégie départementale dans l'Allier » in EPS. Education physique et sport (1976), 384 (04/2019), p.22-25.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 067107 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !