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Comment le nombre vient à l'enfant / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)

[article]
inSciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017)

Titre :	Comment le nombre vient à l'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hugo Albandea, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017
Article :	p.44-45
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	numération
Résumé :	Présentation des apprentissages nécessaires pour construire la compétence de numération : le nommage des nombres ; la compréhension de l'itération qui permet de dénombrer ; la maîtrise du code numérique. Encadré : le développement de la dyscalculie chez les enfants.
Nature du document :	documentaire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	061213	Disponible

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