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Acrylique / Mélanie Cambridge / Fleurus (2004)
Titre : Acrylique Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Cambridge, Auteur Editeur : Fleurus, 2004 Collection : L'atelier du débutant Description : 96 p. ISBN/ISSN : 978-2-215-07544-8 Descripteurs : activité artistique / art / peinture Résumé : En suivant des exercices simples et clairs apprenez l'acrylique, la technique artistique qui convient le mieux au débutant.
Nature du document : documentaire/documentaire collège Niveau : Collège Cambridge Mélanie. Acrylique. Fleurus, 2004, 96 p. (L'atelier du débutant).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 751 Livres documentaires CDI Collège 007868 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Albertville : les pôles d'excellence pédagogique / Jérôme Devynck / REVUE EPS (2009) in EPS. Education physique et sport (1976), 337 (05/2009)
[article]
Titre : Albertville : les pôles d'excellence pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Devynck, Auteur ; Martine Besson, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2009 Article : p.46-49 Note générale : Chronologie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 337 (05/2009)Descripteurs : 2000- / activité artistique / activité culturelle / France / intégration sociale / méthode pédagogique Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2009, des pôles d'excellence scolaire de la circonscription savoyarde d'Albertville : rappels historiques, mise en place des projets, objectifs pédagogiques, implication des équipes pédagogiques, types d'activités proposées, partenariats entre l'Education nationale, la commune et d'autres structures (associations sportives, organismes culturels...), effets positifs sur les élèves et leurs familles. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Devynck Jérôme, Besson Martine. « Albertville : les pôles d'excellence pédagogique » in EPS. Education physique et sport (1976), 337 (05/2009), p.46-49.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 035236 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Appréhender l'inconnu par la curiosité / Mélina Kéloufi / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
[article]
Titre : Appréhender l'inconnu par la curiosité Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélina Kéloufi, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.16-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015)Descripteurs : activité artistique / théâtre scolaire Résumé : Les différents dispositifs d'apprentissage du théâtre à l'école en France, au travers du témoignage d'une jeune comédienne : la diversité, les intervenants, la découverte progressive des différentes dimensions du théâtre, l'approche du spectacle vivant. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Kéloufi Mélina. « Appréhender l'inconnu par la curiosité » in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.16-18.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 053082 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Aquarelle / Alwyn Crawshaw / Fleurus (2004)
Titre : Aquarelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Alwyn Crawshaw, Auteur Editeur : Fleurus, 2004 Collection : L'atelier du débutant Description : 96 p. ISBN/ISSN : 978-2-215-07107-5 Descripteurs : activité artistique / peinture Résumé : Ce livre s'adresse à tous ceux qui ont toujours rêvé de pratiquer l'aquarelle sans savoir comment débuter. En suivant des exercices clairs, apprenez à manier nuances et pinceaux et à maîtriser les mouvements de l'eau sur la feuilee.
Nature du document : documentaire/documentaire collège Niveau : Collège Crawshaw Alwyn. Aquarelle. Fleurus, 2004, 96 p. (L'atelier du débutant).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 751 Livres documentaires CDI Collège 012555 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Art-thérapie : pourquoi créer fait du bien / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)
[article]
Titre : Art-thérapie : pourquoi créer fait du bien Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.56-61 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 339 (08/2021)Descripteurs : activité artistique / thérapeutique Résumé : Présentation de l'art-thérapie en France : ses racines historiques ; son approche traditionnelle dans un cadre psychothérapeutique ; son approche moderne plus ouverte ; les utilisations des différents arts ; la faible reconnaissance de l'art-thérapie en France. Encadrés : les critères de qualité des formations ; des exemples de pratique (travail sur les couleurs avec des personnes alcooliques, ateliers d'écriture avec des personnes ayant subi un traumatisme psychologique, ateliers en Ehpad). Nature du document : documentaire [article]Olano Marc. « Art-thérapie : pourquoi créer fait du bien » in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021), p.56-61.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00073654 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Un atelier théâtre au lycée professionnel / Brigitte Degonville / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkLes aventuriers de l'art perdu / Alexandre Lacroix / Philo éditions (2010) in Philosophie Magazine, 038 (04/2010)
PermalinkBazouges-la-Pérouse accueille les artistes / Yvon Rochard in Ar Men, 86 (juillet 1997)
PermalinkDanser les mots / Evelyne Clavier / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkDu dessin individuel au dessin collectif / Elisabeth Tresallet / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
PermalinkDossier : Osez les activités physiques artistiques / Groupe de travail EPS Clermont-Ferrand in EPS. Education physique et sport (1976), 317 (janvier-février 2006)
PermalinkLe droit à la culture ? / Florent Latrive in Le Magazine Littéraire, 452 (avril 2006)
PermalinkUne "école du spectateur" / Myriam Pansu / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkA l'école du théâtre / Nathalie Bineau / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkT'es pas mon genre / Anne-Marie Paris / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkEssaye le stone balancing ! in Wapiti, 383 (février 2019)
PermalinkExpression corporelle : explorer le volume corporel / REVUE EPS (2009) in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 337 (05/2009)
PermalinkFabrique un poisson mobile ... en papier de soie ! in Arkéo, 252 (juin 2017)
PermalinkFaire semblant, faire exprès / Elizabeth Cusson / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkFaire du théâtre / Chantal Dulibine / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkLe Gouren et les artistes / Denise Delouche in Ar Men, 92 (mars 1998)
PermalinkLe grand livre du dessin manga / Caroline Ta / Fleurus (2016)
PermalinkHello ! Did you visit a castle ? / Yannick Bineau / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkJoue-le-moi / Anne Hiribarren / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkJouer ensemble / Linda Perles / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
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