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Documents disponibles dans cette catégorie (12)



Le carré de Socrate / Blaise Bachoffen / Philo éditions (2007) in Philosophie Magazine, 010 (06/2007)
[article]
Titre : Le carré de Socrate Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise Bachoffen, Auteur Editeur : Philo éditions, 2007 Article : p.71 Note générale : Lexique.
Langues : Français (fre)
in Philosophie Magazine > 010 (06/2007)Descripteurs : connaissance : philosophie / mémoire Mots-clés : Platon : 0428-0348 AV-JC Socrate : 0470-0399 AV-JC Résumé : Présentation, en 2007, de la théorie platonicienne de la réminiscence, ou anamnèse, qui est à l'origine de la connaissance en permettant de posséder des indices du vrai et du faux.
Nature du document : documentaire [article]Bachoffen Blaise. « Le carré de Socrate » in Philosophie Magazine, 010 (06/2007), p.71.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 020012 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Dialogue sur la connaissance : entretiens avec des lycéens Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Morin, Auteur Editeur : L'Aube, 2002 Description : 69 p. Descripteurs : connaissance : philosophie Résumé : Dialogue sur la connaissance entre les élèves du lycée Jacques-Decour et Edgar Morin.
Nature du document : documentaire Morin Edgar. Dialogue sur la connaissance : entretiens avec des lycéens. L'Aube, 2002, 69 p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 165 MOR documentaires lycée CDI Lycée 010900 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre / Jean-Michel Blanquer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Blanquer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.70-71 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : connaissance : philosophie / sciences cognitives Mots-clés : Morin, Edgar : 1921- Résumé : Présentation des fondements et des enjeux éthiques de la philosophie de l'éducation du sociologue et philosophe français Edgar Morin. Finalité de l'éducation inspirée de la thématique de la complexité : liens entre des savoirs de plus en plus complexes dans une démarche humaniste, renouant avec un idéal antique. Nature du document : documentaire [article]Blanquer Jean-Michel. « Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016), p.70-71.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 059029 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Gaston Bachelard : apprendre de ses erreurs / Thomas Lepeltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Gaston Bachelard : apprendre de ses erreurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lepeltier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : connaissance : philosophie Mots-clés : Bachelard, Gaston (1884-1962) Résumé : Présentation des principes éducatifs et de la théorie de l'éducation préconisés par le philosophe des sciences Gaston Bachelard, et inspirés d'une démarche scientifique, surmontant des "obstacles épistémologiques". Acquisition des connaissances par identification et dépassement des erreurs. Nature du document : documentaire [article]Lepeltier Thomas. « Gaston Bachelard : apprendre de ses erreurs » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016), p.38-39.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 059029 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
L'ignorant peut-il être heureux ? / Nicolas Tenaillon / Philo éditions (2019) in Philosophie Magazine, 132 (09/2019)
[article]
Titre : L'ignorant peut-il être heureux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Tenaillon, Auteur Editeur : Philo éditions, 2019 Article : p.80-81 Langues : Français (fre)
in Philosophie Magazine > 132 (09/2019)Descripteurs : bonheur / connaissance : philosophie Résumé : Eléments pour une dissertation philosophique proposant de penser le rapport entre l'ignorance et le bonheur : les intuitions initiales et les exemples concrets (le droit pénal, l'Evangile de Matthieu, Candide de Voltaire) ; les références utiles (Rousseau, Pascal et Diderot) ; les étapes de la problématisation ; le plan possible avec ses transitions et la conclusion, privilégiant la pensée d'Aristote. Nature du document : documentaire [article]Tenaillon Nicolas. « L'ignorant peut-il être heureux ? » in Philosophie Magazine, 132 (09/2019), p.80-81.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 067430 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
PermalinkL'intelligence collective : pour une anthropologie du cyberspace / Pierre Lévy / La Découverte (1997)
PermalinkKant et les frontières / Michaël Foessel / Philo éditions (2014) in Philosophie Magazine, 077 (03/2014)
PermalinkLionel Naccache : cogito et libido / Catherine Portevin / Philo éditions (2019) in Philosophie Magazine, 129 (05/2019)
PermalinkNos intuitions sont-elles fiables ? / Florian Cova / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 270 (05/2015)
PermalinkLa quête de certitude / Mathilde Lequin / Philo éditions (2015) in Philosophie Magazine, 086 (02/2015)
PermalinkL'universitaire, philistin de la pensée / Céline Denat / L'Obs (2016) in L'Obs. Hors-série, 0093 (09/2016)
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