/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
L'hétérogénéité, une opportunité pour favoriser l'engagement des élèves ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
César Gfeller, Auteur ; Marie Jacobs, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.64-65 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
pédagogie
|
| Mots-clés : |
hétérogénéité du niveau scolaire |
| Résumé : |
Les différentes dimensions pédagogiques à travailler par l'enseignant en classe hétérogène : les compétences transversales ; les besoins socioaffectifs ; la cohésion du groupe ; les interactions sociales. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Gfeller César, Jacobs Marie.
« L'hétérogénéité, une opportunité pour favoriser l'engagement des élèves ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.64-65.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Trouver du sens à ce qui n'en a plus |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Judith Dessole, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.62-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
secondaire second cycle
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Des pistes de travail à partir des nouveaux programmes de l'enseignement du français en lycée, en 2019 : le travail sur les oeuvres intégrales ; le carnet de lecteur ; le travail sur la langue. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Dessole Judith.
« Trouver du sens à ce qui n'en a plus »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.62-63.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Technocréativité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Faller, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.55-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
L'évaluation de stagiaires de master 2 en géographie prospective : l'élaboration de curriQvidéos de situations didactiques concrètes pour le premier degré ; la compréhension d'un environnement proche ; l'évolution imaginaire de cet environnement ; la manipulation des outils par les enseignants stagiaires et leurs élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Faller Christine.
« Technocréativité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.55-56.
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Dreyfus Claire, Fourcade Marie-Camille.
« Manger des insectes ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.52-53.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Occupation de friches et troc de ressources |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.51-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
aménagement du territoire
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Des projets de géoprospective au collège, dans le cadre de lieu d'éducation associé (LéA) : diagnostic des atouts, contraintes et dynamiques d'un territoire ; élaboration de propositions pour le futur de ce territoire ; notions de géographie abordées ; réalisations concrètes ; solutions débattues. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
« Occupation de friches et troc de ressources »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.51-52.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Et si on creusait un canal ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florian Pons, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.49-50 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
aménagement du territoire
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Imaginer de nouvelles façons d'habiter l'espace pour des élèves de 6e en cours de géographie : l'étude de son quartier ; les améliorations et évolutions dans le futur ; l'importance des espaces verts ; les négociations et débats sur les aménagements proposés. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Pons Florian.
« Et si on creusait un canal ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.49-50.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Regards vers le futur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.48-49 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
aménagement du territoire
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
La géographie et l'imaginaire au service de la compréhension de son environnement familier en classe : la sortie sur le terrain et l'observation ; les représentations ; l'évolution historique du paysage et les choix réalisés ; la démarche d'enquête ; le futur d'un territoire. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
« Regards vers le futur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.48-49.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
La parenthèse imaginaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Considère, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.46-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
aménagement du territoire / cours moyen / urbanisme
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Comprendre la construction d'une ville dans l'espace et le temps, en cours de géographie : l'introduction de l'imaginaire ; les notions de géoprospective abordées ; un jeu de rôle autour des différentes fonctions de l'habiter en CM2 ; les rapports à l'espace naturel ; le thème consommer en CM1 ; la chaîne des ressources, de la production, de la distribution autour d'écrits cartographiques ; les notions de biens privés et communs. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Considère Sylvie.
« La parenthèse imaginaire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.46-47.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Mise au point |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yannick Mével, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.42,43,45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Mots-clés : |
étude géographique |
| Résumé : |
Définitions et références théoriques de notions essentielles en géographie : les représentations sociales ; l'expérience spatiale en géographie ; les représentations spatiales. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Mével Yannick.
« Mise au point »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.42,43,45.
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Fouache Laurence, Laloyaux Sonia.
« Construire l'avenir »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.44-45.
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Filipialk Anne.
« La remontada »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.42-43.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
L'espace dans tous les sens |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christophe Duhaut, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.40-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
cartographie
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
L'expérience du terrain dans l'enseignement de géographie pour les étudiants de master 2 MEEF (métiers de l'enseignement) : les travaux en cartographie de l'artiste Marie Bouts ; le concept de géographie du sensible ; la découverte de quartiers et le relevé de traces diverses ; la fabrication d'un carnet de bord sur le cheminement et l'élaboration d'une carte imaginaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Duhaut Christophe.
« L'espace dans tous les sens »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.40-41.
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Gaujal Sophie, Leininger Caroline.
« Recherche maison ou appartement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.39-40.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Diriger un territoire, ce n'est pas du tout facile |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Sestier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.37-38 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
aménagement du territoire / jeu éducatif
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Les enjeux de l'aménagement d'un littoral dans l'enseignement de la géographie en classe de 2de : une problématique abordée par les élèves sous forme de jeu de rôle ; les différents acteurs et leurs activités ; les concurrences et les négociations ; les impératifs environnementaux ; l'efficacité du jeu. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Sestier Denis.
« Diriger un territoire, ce n'est pas du tout facile »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.37-38.
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Didier-Fevre Catherine.
« Contre vents et marées »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.34-35.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
L'ailleurs en partage |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christophe Meunier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.32-34 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
tourisme
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Construire la notion de tourisme avec des élèves de cycle 3, en cours de géographie : la mobilité touristique et la découverte de l'ailleurs ; l'analyse des informations d'un guide touristique ; l'étude de l'album jeunesse "Rêveur de cartes" de Martin Jarrie ; l'invention d'un ailleurs imaginaire à la manière d'un guide touristique ; la construction d'une maquette en arts plastiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Meunier Christophe.
« L'ailleurs en partage »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.32-34.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
@MikeRostand existe-t-il ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sébastien Lambert, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.30-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Mots-clés : |
territoire (géographie) enseignement de l'histoire géographie réseaux sociaux (internet) |
| Résumé : |
Comprendre les dynamiques territoriales en France, avec des élèves de 3e, étudier la spatialité des acteurs individuels : le suivi d'un personnage fictif au travers de ses activités quotidiennes et les réseaux sociaux ; les thématiques géographiques abordées (espaces, organisation urbaine, mobilités, tertiarisation) ; les activités concrètes à réaliser ; l'approche critique des réseaux sociaux. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Lambert Sébastien.
« @MikeRostand existe-t-il ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.30-31.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 069253 | Disponible |
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
La question de l'épaisseur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Benoit Bunnik, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.29-30 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
cartographie
|
| Mots-clés : |
territoire (géographie) enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
L'approche de l'enseignement de la géographie dans l'étude d'un quartier proche de son environnement urbain : l'élaboration d'une carte sensible avec des étudiants en master MEEF (métiers de l'enseignement) ; les représentations des étudiants sur la ville d'Ajaccio ; les difficultés soulevées par la cartographique d'un quartier ; l'appréhension des différents territoires. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Bunnik Benoit.
« La question de l'épaisseur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.29-30.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 069253 | Disponible |
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Au premier éléphant, c'est l'Afrique ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yannick Mével, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.27-28 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Mots-clés : |
livre pour enfants enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Le rapport des hommes et des sociétés à l'espace géographique dans les albums pour la jeunesse : l'appréhension de la dimension symbolique de l'espace ; la cartographie de lieux ou déplacements ; l'occupation de l'espace ; le sens de l'orientation ; la dimension spatiale de l'exclusion. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Mével Yannick.
« Au premier éléphant, c'est l'Afrique ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.27-28.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 069253 | Disponible |
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Demetz-Van Torhoudt Christine, Jeanjean Eric.
« La ligne bleue »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.26.
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Goday Pascale, Vigreux Virginie.
« La musique des espaces »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.25.
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Cauhapé Christine.
« Vu d'ici, cela ne va pas être simple »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.23-24.
| |
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|
[article]
Tinard Youri.
« Au bout du monde »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.22-23.
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[article]
| Titre : |
L'acteur, c'est le paysage |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eudes Girard, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.20-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
Etats-Unis / western
|
| Mots-clés : |
paysage (géographie) |
| Résumé : |
L'étude de la géographie des Etats-Unis à partir des paysages de films de western, en classe préparatoire : le paysage, personnage principal ; le rapport à l'espace sauvage et son immensité ; le lyrisme et l'esthétisation ; la confrontation des explorateurs et des colons ; la conquête agricole ; le travail sur l'image et la construction du plan ; les différents extraits étudiés. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Girard Eudes.
« L'acteur, c'est le paysage »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.20-21.
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
Penser avec ses pieds |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Clélie Charlet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.18-19 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Mots-clés : |
traitement des déchets enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
La construction d'un protocole de ramassage des déchets, par des élèves de 6e, en géographie, en bord de mer : les attentes des habitants ; l'élaboration d'un projet de signalisation ; la définition du public cible ; les échanges avec un chercheur ; la sortie sur le terrain. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Charlet Clélie.
« Penser avec ses pieds »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.18-19.
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/ CRAP (2020)
|
[article]
Heuschling Nathalie, Hubin Florence.
« Alerte jaune »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.17-18.
| |
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[article]
| Titre : |
Regarder autrement le territoire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
David Bédouret, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.15-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
imaginaire / imagination
|
| Mots-clés : |
science géographique |
| Résumé : |
L'imaginaire dans la construction de l'espace : les aspects esthétiques et techniques de la cartographie ; le processus d'identification du territoire par la musique ; les paysages et structures matérielles dans la peinture et la littérature ; la frontière dans la production cinématographique. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Bédouret David.
« Regarder autrement le territoire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.15-16.
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|
[article]
Lazzarotti Olivier.
« J'aimerais tant voir Syracuse »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.12-14.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 069253 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
L'aventure de la géographie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.10-57 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie étude géographique |
| Résumé : |
Dossier consacré à l'enseignement de la géographie à l'école : les nouveaux concepts ; les projets interdisciplinaires ; l'étude du paysage, de l'espace et de l'aménagement du territoire dans leur diversité ; la question des ressources et de la protection de l'environnement ; la découverte de l'ailleurs ; l'usage de la cartographie ; l'imaginaire et la géoprospective dans la formation du citoyen. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
« L'aventure de la géographie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.10-57.
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[article]
| Titre : |
Enseigner la transition écologique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne-Françoise Gibert, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Mots-clés : |
éducation à l'environnement |
| Résumé : |
Les mesures prises par le ministère de l'Education, en France, pour encourager la transition écologique dans les établissements scolaires : le développement de projets pérennes, l'engagement des élèves, la compréhension scientifique des phénomènes, les différentes approches pour l'éducation au changement climatique. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Gibert Anne-Françoise.
« Enseigner la transition écologique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.7.
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 069253 | Disponible |
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/ CRAP (2020)
[article]
| Titre : |
"Tout art est au fond une communication entre humains" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Madeleine Peyroux, Personne interviewée ; Florence Castincaud, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
chanteur / jazz
|
| Résumé : |
Entretien avec la chanteuse de jazz Madeleine Peyroux sur les influences de l'école sur son parcours personnel : la double expérience de l'école en France et aux Etats-Unis ; la place de la créativité et de la pratique artistique ; les auteurs marquants ; la place de la musique. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Peyroux Madeleine, Castincaud Florence.
« "Tout art est au fond une communication entre humains" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.5.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 069253 | Disponible |
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