Descripteurs
> 2905 philosophie > philosophie > morale
moraleSynonyme(s)conscience morale ;déontologie ;éthique immoralitéVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (288)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Quelle différence y a -t-il entre une partie de jambes en l'air et un match de tennis ? / Jean-Cassien Billier / Philo éditions (2007) in Philosophie Magazine, 007 (03/2007)
[article]
Titre : Quelle différence y a -t-il entre une partie de jambes en l'air et un match de tennis ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Cassien Billier, Auteur Editeur : Philo éditions, 2007 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Philosophie Magazine > 007 (03/2007)Descripteurs : morale / sexualité Résumé : Interrogations sur les critères de moralité du rapport sexuel envisagé comme une activité comme les autres par rapport à la définition du désir sexuel défini par Kant. Examen de la réponse apportée par les philosophes américains Alan Goldman, qui développe une approche "internaliste" et Thomas Mappes, qui apporte une solution dite "externaliste" ; exposé d'un troisième type de réponse reposant sur la notion d'"antiperfectionnisme".
Nature du document : documentaire [article]Billier Jean-Cassien. « Quelle différence y a -t-il entre une partie de jambes en l'air et un match de tennis ? » in Philosophie Magazine, 007 (03/2007), p.42-43.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 019082 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quelle éducation laïque à la morale ? / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
[article]
Titre : Quelle éducation laïque à la morale ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2014 Article : p.10-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)Descripteurs : éducation civique / morale Résumé : Dossier consacré à l'enseignement moral et civique en France, en 2014. La définition des contenus et des programmes. La responsabilité collective et individuelle dans l'établissement scolaire. L'acte éducatif et les pratiques pédagogiques. La diversité des dispositifs en France et à l'étranger dans l'enseignement primaire et secondaire. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Quelle éducation laïque à la morale ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.10-56.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 050377 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quelle éthique pour l'environnement ? / Thomas Lepeltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 315 (06/2019)
[article]
Titre : Quelle éthique pour l'environnement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lepeltier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.66 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 315 (06/2019)Descripteurs : morale / protection de l'environnement Résumé : Présentation de l'ouvrage "Environmental ethics : a very short introduction" (Ethique de l'environnement : une très brève introduction), publié par le philosophe Robin Attfield en 2018 : les entités à prendre en compte pour une réflexion morale relative au respect de l'environnement ; les choix possibles en matière de posture éthique. Nature du document : documentaire [article]Lepeltier Thomas. « Quelle éthique pour l'environnement ? » in Sciences humaines (Auxerre), 315 (06/2019), p.66.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 066714 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quelle éthique pour les sciences ? / Véronique de Véricourt / Milan (2005)
Titre : Quelle éthique pour les sciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique de Véricourt, Auteur ; Gérard Toulouse, Auteur Editeur : Milan, 2005 Collection : Les Essentiels Description : 63p. ISBN/ISSN : 2745619555 Note générale : bibliogr.
Descripteurs : morale / science Résumé : De la figure antique de Prométhée à celles de Faust ou de Frankenstein, la science n'a cessé de poser le problème éthique de ses limites, écrivent Guillemette de Véricourt, journaliste, et Gérard Toulouse, physicien, en introduction de ce petit ouvrage illustré et vivant. Les deux auteurs déclinent un panel des interrogations auxquelles les scientifiques - biologistes et physiciens essentiellement - ont à faire face depuis les sauts technologiques du siècle passé : des organismes génétiquement modifiés aux nanotechnologies, en passant par la génétique et les premières expérimentations sur le corps humain. Cette confrontation des chercheurs aux limites de leurs travaux s'est faite souvent dans la douleur. Après Auschwitz et Hiroshima, en particulier. L'alerte, parfois, est venue des scientifiques eux-mêmes.
Note de contenu : Ce livre, qui ne prétend naturellement pas à l'exhaustivité, est une bonne entrée en matière pour appréhender les intrications éthique, politique et économique avec la science. Il pose discrètement les jalons d'un nouveau rapport entre chercheurs et citoyens, dessinant peut-être un autre horizon pour la science.
Nature du document : documentaire Véricourt Véronique de, Toulouse Gérard. Quelle éthique pour les sciences ?. Milan, 2005, 63p. (Les Essentiels).
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 50 VER documentaires lycée CDI Lycée 016108 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Questions de philosophie morale, questions vitales / Florent Georgesco / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24358 (28/04/2023)
[article]
Titre : Questions de philosophie morale, questions vitales Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Georgesco Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.2-3 du Cahier Livres Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24358 (28/04/2023)Descripteurs : morale / oeuvre philosophique Mots-clés : domaine de la philosophie Résumé : Dossier sur la philosophie morale et les raisons d'agir avec présentation de différentes oeuvres philosophiques : "Le sens dans la vie", un essai de la philosophe Susan Wolf, le développement personnel, entretien avec Frédérique de Vignemon sur l'attention au corps, présentation de différentes oeuvres philosophiques. Nature du document : documentaire [article]Georgesco Florent. « Questions de philosophie morale, questions vitales » in Le Monde (Paris. 1944), 24358 (28/04/2023), p.2-3 du Cahier Livres.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00078771 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Qui veut sauver l'espèce humaine ? / Corinne Lepage / Philo éditions (2007) in Philosophie Magazine, 010 (06/2007)
PermalinkLa raison du monde / Pierre-Henri Tavoillot / Philo éditions (2007) in Philosophie Magazine, 008 (04/2007)
PermalinkLa rapacité a la cote / Hervé Juvin / Philo éditions (2008) in Philosophie Magazine, 018 (04/2008)
PermalinkA la recherche d'une autre voix / Catherine Portevin / Philo éditions (2012) in Philosophie Magazine, 059 (05/2012)
PermalinkA la recherche du commun / Jean-Pierre Obin / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
PermalinkRecherches à risques : des responsabilités partagées / Violette Vauloup in Sciences ouest, 412 (octobre 2023)
PermalinkLes références de l'éthique sexuelle / Philo éditions (2007) in Philosophie Magazine, 007 (03/2007)
PermalinkUne relation morale / Jean Estebanez / Documentation Française (2022) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8149 (10/2022)
PermalinkLa religion rend les enfants moins altruistes / Philo éditions (2015) in Philosophie Magazine, 095 (12/2015)
PermalinkRepères éthiques en enseignement / Marie Gaussel / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
Permalink