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Vite ! Vite ! Une voie ! / Delphine Déchance / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)
[article]
Titre : Vite ! Vite ! Une voie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Déchance, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)Descripteurs : orientation scolaire Mots-clés : élève allophone Résumé : Les difficultés d'orientation pour les élèves allophones en fin de classe de 3e : les niveaux de langue et de scolarisation, le travail sur un projet personnel, les poursuites ou non en lycée, les relations avec les familles. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Déchance Delphine. « Vite ! Vite ! Une voie ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.36-37.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 068827 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
XXIe siècle : l'égalité reste à conquérir / Pascale Desclos / Excelsior publications (2019) in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 186 (06/2019)
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Titre : XXIe siècle : l'égalité reste à conquérir Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Desclos, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2019 Article : p.72-79 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Science et vie (Paris) > 186 (06/2019)Descripteurs : acquisition de connaissances / filière d'enseignement / orientation scolaire Mots-clés : parité entre hommes et femmes Résumé : Le point sur la persistance d'une orientation sexuée des jeunes, du collège à l'université, réduisant de fait l'accès de carrières scientifiques aux femmes : impact des stéréotypes de genre sur les choix d'orientation des filles, privilégiant les sciences humaines et sociales, et du vivant (médecine) sur les sciences dites "dures" (mathématiques, physique), selon un constat effectué par l'association "Femmes & Sciences" dénonçant la persistance d'un "plafond de verre" dans les milieux professionnels de la recherche ; stratégies de communication et d'expérimentation visant à promouvoir l'égalité entre les femmes et les hommes dans les métiers des sciences. Encadrés : mécanismes inconscients de différentiation sexuée des apprentissages scolaires ; émergence d'un mouvement dénonçant le sexisme dans les milieux universitaires et scientifiques ("SupToo"). Nature du document : documentaire [article]Desclos Pascale. « XXIe siècle : l'égalité reste à conquérir » in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 186 (06/2019), p.72-79.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 066940 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Zoom sur le projet Change Mak'Her / Carole Billiout / Enrick B. (2023) in Kezako mundi, 071 (10/2023)
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Titre : Zoom sur le projet Change Mak'Her Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Billiout Editeur : Enrick B., 2023 Article : p.5-6 Langues : Français (fre)
in Kezako mundi > 071 (10/2023)Descripteurs : orientation scolaire Mots-clés : société numérique parité entre femmes et hommes Résumé : Présentation du programme Change Mak'Her, destiné aux filles de 13 à 18 ans, qui a pour objectif de leur permettre de monter en équipe un projet digital à impact : les sessions en présentiel ou à distance pour monter le projet ; les motivations des jeunes filles qui suivent ce programme ; les thèmes des projets (écologie, inégalités femmes-hommes, inclusion sociale, bien-être et santé mentale) ; les compétences acquises chez les participantes au projet ; la découverte des métiers de la tech grâce à Change Mak'Her ; les bénéfices de ce programme pour lutter contre l'orientation genrée et favoriser l'orientation des filles vers les domaines scientifiques et technologiques. Nature du document : documentaire [article]Billiout Carole. « Zoom sur le projet Change Mak'Her » in Kezako mundi, 071 (10/2023), p.5-6.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 00079582 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !