Badminton : et si on prenait le temps de parler score !

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°379 (01/2018)
• • Auteur : Olivier Dieu
  • Auteur : Emilie Harmel
• Pages : p.68-71
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Présentation d'activités de badminton prenant en compte les dimensions temporelles dans les situations d'apprentissage (alternance de jeu et de non-jeu, variations de rythme au cours du set) : profils d'élèves-badistes selon leurs expériences temporelles ; conséquences sur l'enseignement et la différenciation pédagogique. Encadrés : l'approche conative ; les 6 zones ; prévalences (conative, structurale, fonctionnelle, technique, contextuelle, expertise) et rapport au temps.

• • Descripteurs : badminton
  • Mots-clés : démarche pédagogique