/ Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020)
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[article]
« Enfances à la marge »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.39-41.
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[article]
Cailleteau Adèle.
« Notre plus belle écriture »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.9.
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[article]
Cailleteau Adèle.
« Les créationnistes perdent du terrain »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.9.
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[article]
Cailleteau Adèle.
« Apprendre à faire la guerre »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.9.
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[article]
Cailleteau Adèle.
« Etes-vous riche ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.12.
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[article]
Canonne Justine.
« Le crime d'écocide »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.14.
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[article]
| Titre : |
Homère, la fin d'un mystère ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Casajus, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.56-61 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
recherche scientifique
|
| Mots-clés : |
Homère (8e siècle av. J.-C.) |
| Résumé : |
Présentation de l'état des recherches sur le poète Homère : les travaux révolutionnaires de Milman Parry dans les années 1930 sur le rôle de l'oralité dans la construction du texte homérique ; les hypothèses relatives au processus de composition puis de fixation progressive du texte ; la question non résolue de la véracité des faits racontés. Encadrés : la combinatoire caractérisant le vers homérique ; présentation de l'ouvrage "Tout Homère" regroupant divers textes de cet auteur ou y faisant référence. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Casajus Dominique.
« Homère, la fin d'un mystère ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.56-61.
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|
[article]
Dortier Jean-François.
« Jusqu'à quel âge continue-t-on à grandir ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.5.
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|
[article]
Faure Guillemette.
« Les effets de la pression scolaire »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.30-32.
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[article]
| Titre : |
L'enfant qui ne voulait pas grandir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine Fournier, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.24-27 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
éducation par la famille / relation parent-enfant / relation sociale
|
| Résumé : |
Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée sur ces derniers ; les nouvelles épreuves du passage à l'âge adulte. Encadrés : entretien avec le sociologue François de Singly sur la carence du modèle éducatif actuel en matière de culture familiale commune ; présentation du champ de recherche des "parenting cultures" (cultures de la parentalité). |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Fournier Martine.
« L'enfant qui ne voulait pas grandir »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.24-27.
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[article]
| Titre : |
Grandir aujourd'hui |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine Fournier, Directeur de publication |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.22-55 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
adolescence / développement de la personnalité / enfance
|
| Résumé : |
Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Fournier Martine.
« Grandir aujourd'hui »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.22-55.
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[article]
| Titre : |
Des citoyens comme les autres ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hélène Frouard, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.54-55 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
enfance / engagement politique / jeunesse
|
| Résumé : |
Analyse des relations entretenues par les jeunes avec la politique : les réticences exprimées en France à l'égard de la jeune activiste écologiste Greta Thunberg ; les espaces démocratiques traditionnellement offerts aux enfants, leurs limites ; la nouvelle prise en compte des enfants comme sujets sociaux à part entière ; les formes d'engagement politique des jeunes non reconnues par les adultes. Encadré : les moyens par lesquels les jeunes développent leur culture politique. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Frouard Hélène.
« Des citoyens comme les autres ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.54-55.
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|
[article]
Frouard Hélène.
« Réfugiés : moins d'attente, plus d'intégration »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.12.
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|
[article]
Galéron Florine.
« A chaque famille son sport »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.13.
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[article]
| Titre : |
La cause des pauvres |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicolas Journet, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.62-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
pauvreté
|
| Mots-clés : |
personne pauvre |
| Résumé : |
Présentation de l'ouvrage "La cause des pauvres en France" publié par le sociologue Frédéric Viguier en 2020 : l'évolution du nombre des pauvres en France depuis les années 1970 ; le caractère socialement construit de la condition de pauvre ; les premières mesures de lutte contre la pauvreté et l'émergence d'associations militantes après 1945 ; la professionnalisation de l'aide sociale aux pauvres entre 1968 et 1984 ; le renouvellement de la question de l'exclusion à partir des années 1980. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Journet Nicolas.
« La cause des pauvres »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.62-63.
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[article]
| Titre : |
A chacun son rythme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Héloïse Junier, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.33-35 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
trouble de l'apprentissage
|
| Résumé : |
Analyse des difficultés rencontrées par les enfants ayant des troubles de l'apprentissage en France : la part des enfants concernés dans la population scolaire ; le rôle de la forme scolaire dans la prévalence des troubles constatés ; l'importance de l'attitude des parents ; le devenir professionnel de ces enfants à l'âge adulte. Encadrés : la part de l'intelligence émotionnelle dans les apprentissages ; l'approche positive de la différence dans le concept de neurodiversité. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Junier Héloïse.
« A chacun son rythme »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.33-35.
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|
[article]
Kammerer Béatrice.
« Le monde des copains »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.36-38.
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[article]
| Titre : |
Inutiles, les études ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thomas Lepeltier, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.72 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
étude économique / politique de l'éducation
|
| Résumé : |
Présentation de l'ouvrage "The Case Against Education : Why the Education System Is a Waste of Time and Money"(Le procès contre l'éducation : pourquoi le système de l'éducation est un gaspillage de temps et d'argent) publié par l'économiste américain Bryan Caplan en 2018 : son postulat de l'inutilité économique des études secondaires et supérieures générales ; leur justification par les apprenants, par les employeurs ; les causes de leur caractère inutile voire néfaste selon l'auteur ; l'opportunité de leur substituer la formation professionnelle. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Lepeltier Thomas.
« Inutiles, les études ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.72.
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|
[article]
Navarre Maud.
« L'égalité des chances, vraiment ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.42-44.
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|
[article]
Navarre Maud.
« Les dessous du rêve champêtre »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.45.
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|
[article]
Navarre Maud.
« Le laborieux parcours des jeunes de banlieue »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.8.
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[article]
| Titre : |
Grandir au temps des technocultures |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Octobre, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.46-48 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
jeunesse / pratique culturelle
|
| Résumé : |
Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre sur la relation des jeunes aux technocultures en France : leurs premiers équipements ; les caractéristiques des technocultures ; la place de l'image et de la lecture dans les pratiques culturelles des jeunes ; la réévaluation des niveaux de légitimité culturelle des différents types de productions ; l'attrait nouveau pour le cosmopolitisme ; les inégalités observées ; les parts respectives de la conformité et de l'individualisation dans les choix culturels. Encadrés : l'utilisation des écrans par les enfants de moins de deux ans ; l'usage du smartphone chez les adolescents. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Octobre Sylvie, Fournier Martine.
« Grandir au temps des technocultures »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.46-48.
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|
[article]
Olano Marc.
« Les séparations font-elles grandir ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.28-29.
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|
[article]
Olano Marc.
« Comment les jeunes voient leur avenir »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.52-53.
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|
[article]
Pottier Jean-Marie.
« Les petits-enfants, un antidote au "divorce gris" »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.12.
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|
[article]
Quéré Anna.
« Manger au temps de la Covid-19 »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.11.
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[article]
| Titre : |
Des guerres pour le climat ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Clément Quintard, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.16-21 |
| Note générale : |
Lexique. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
réchauffement climatique
|
| Mots-clés : |
étude géopolitique |
| Résumé : |
Analyse en 2020 des enjeux géopolitiques des changements climatiques dans le monde : des exemples d'actions spectaculaires d'Etats affirmant leurs intérêts stratégiques ; l'origine de la prise de conscience des risques et opportunités politiques liés aux bouleversements environnementaux ; leur intégration à la doctrine militaire des grands Etats ; les facteurs de conflits (l'accès à l'eau, aux ressources de l'Arctique) ; le décalage entre les politiques et les militaires sur ces questions. Encadré : la controverse scientifique sur le rôle des facteurs climatiques dans le déclenchement de conflits. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Quintard Clément.
« Des guerres pour le climat ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.16-21.
| |
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|
[article]
Trécourt Fabien.
« Notre psychologie, un héritage du passé ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.10.
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|
[article]
Trécourt Fabien.
« Santé : les biais de l'intelligence artificielle »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.11.
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[article]
| Titre : |
Les temps de l'adolescence |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joël Zaffran, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Martine Fournier |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 |
| Article : |
p.49-51 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
| Descripteurs : |
adolescence
|
| Résumé : |
Analyse par un sociologue français des éléments de subjectivation développés pendant l'adolescence : le rapport spécifique aux temps sociaux ; le rôle des pairs dans la validation de soi ; le caractère nouveau de l'espace de la chambre ; l'utilisation du temps libre ; la relation entretenue avec le monde des adultes. Encadrés : portrait type de l'adolescent d'aujourd'hui selon une enquête de l'Inserm ; les expériences amoureuses à l'adolescence. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Zaffran Joël, Olano Marc, Fournier Martine.
« Les temps de l'adolescence »
in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.49-51.
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