[article]
| Titre : |
"Les plus désespérés sont les chants les plus beaux" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julien Jaumonet, Auteur |
| Année : |
2020 |
| Article : |
p. 36-43 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 669-1 (septembre 2020)
| Résumé : |
Proposition de séquence pour les 4e. A partir d'un corpus de poèmes, découvrir les modalités du discours amoureux et pratiquer l'écriture d'invention par des bouts-rimés, un poème en acrostiche, une lettre et une épitaphe en vers. Fiche élève sur Dire l'amour et une fiche sur écrire l'amour en bouts-rimés. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Jaumonet Julien.
« "Les plus désespérés sont les chants les plus beaux" »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 669-1 (septembre 2020), p. 36-43.
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[article]
| Titre : |
Carnet de voyage : écrire l'inconnu |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Violaine Carry, Auteur |
| Année : |
2020 |
| Article : |
p. 28-35 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 669-1 (septembre 2020)
| Résumé : |
Séquence proposée pour le niveau 5e. A partir d'un corpus de récits de voyages réels et fictifs, écrire un carnet de voyage sur une destination vierge de toute incursion étrangère où on rencontre une civilisation ignorée. Présenter un écrit créatif long en trois étapes : découverte d'une terre inconnues, de l'autre et de ses moeurs et tirer les leçons de cette expérience. Fiches élèves sur les explorateurs réels et rêves, fiche de suivi de travail de rédaction.
Prolongation possible en histoire des arts : Carnet de voyage en Orient de Gérard de Nerval |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Carry Violaine.
« Carnet de voyage : écrire l'inconnu »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 669-1 (septembre 2020), p. 28-35.
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[article]
Barbéris Dominique.
« Ecrire et faire écrire : à propos des ateliers d'écriture »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 669-1 (septembre 2020), p. 16-21.
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[article]
| Titre : |
Je n'ai pas le temps, le roman tumultueux d'Evariste Galois |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Antony Soron, Auteur |
| Année : |
2020 |
| Article : |
p. 44-51 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 669-1 (septembre 2020)
| Résumé : |
Proposition de séquence pour le niveau 3e. Lecture intégrale du récit de Jacques Cassabois en livre de poche jeunesse et recherche documentaire sur le site de l'auteur pour distinguer l'écriture biographique et autobiographique.Prolongation possible en histoire des arts par la Liberté guidant le peuple de Delacroix et deux fiches élève : s'informer sur un personnage historique et s'initier à l'argumentation dans un portrait moral. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Soron Antony.
« Je n'ai pas le temps, le roman tumultueux d'Evariste Galois »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 669-1 (septembre 2020), p. 44-51.
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[article]
| Titre : |
La langue ludique : l'analyse logique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Amélie Berthou-Sergeant, Auteur |
| Année : |
2020 |
| Article : |
p. 52-59 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 669-1 (septembre 2020)
| Résumé : |
Série de six fiches d'accompagnement personnalisé permettant d'explorer les principales fonctions grammaticales dans la phrase : sujet, attribut du sujet, COD, COI ou COS, complément de phrase avec une fiche évaluation sur l'ensemble des acquis. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Berthou-Sergeant Amélie.
« La langue ludique : l'analyse logique »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 669-1 (septembre 2020), p. 52-59.
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[article]
| Titre : |
Les Voyages de Gulliver, un roman satirique de Jonathan Swift |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2020 |
| Article : |
p. 61-62 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 669-1 (septembre 2020)
| Résumé : |
Entraînement au brevet sur un extrait des "Voyages de Gulliver" de Jonathan Swift. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
« Les Voyages de Gulliver, un roman satirique de Jonathan Swift »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 669-1 (septembre 2020), p. 61-62.
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[article]
| Titre : |
Transposer fabliaux et contes en articles de presse |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Amélie Berthou-Sergeant, Auteur |
| Année : |
2020 |
| Article : |
p. 22-25 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 669-1 (septembre 2020)
| Résumé : |
Séquence proposée pour le niveau 6e. A partir de fabliaux du Moyen Âge et de contes d'Andersen, des frères Grimm et de Mérimée sur le thème de la ruse, écrire des articles de presse pour fabriquer et publier un journal de classe. deux fiches élève, l'une sur les articles de presse, l'autre sur l'écriture d'une interview et d'un portrait. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Berthou-Sergeant Amélie.
« Transposer fabliaux et contes en articles de presse »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 669-1 (septembre 2020), p. 22-25.
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[article]
| Titre : |
Vie privée et vie publique : le théâtre, les jeux et l'éducation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Aubrit, Auteur |
| Année : |
2020 |
| Article : |
p. 63-64 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 669-1 (septembre 2020)
| Résumé : |
Proposition de séquence de latin pour les niveaux 5e-4e avec un atelier de traduction sur un extrait des Adelphes de Térence, une compréhension de texte et l'observation d'un bas relief représentant une scène de théâtre comique. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Aubrit Jean-Pierre.
« Vie privée et vie publique : le théâtre, les jeux et l'éducation »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 669-1 (septembre 2020), p. 63-64.
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