Donner du sens aux parcours par l'image, le jeu et l'action

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°380 (04/2018)
• • Auteur : Rémi Tournier
  • Auteur : Jacques Brouleau
• Pages : p.58-60
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Présentation d'activités de parcours moteurs instaurant des interactions entre langage et activité motrice, pour favoriser l'expérimentation et l'efficacité des déplacements, dans une classe de moyenne-grande section d'une école maternelle. Démarche et mise en oeuvre : utilisation de la marionnette "Josette-la-rapiette" permettant une médiation du langage ; lecture de l'album "Les nuits blanches de Pacha" pour concevoir des maquettes de parcours. Effets constatés sur les apprentissages, l'engagement, la motricité et la modélisation.

• • Descripteurs : développement psychomoteur
  • Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)