[article]
Titre : |
C'est quoi le harcèlement de rue ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Laure Dandolo, Auteur |
Année : |
2021 |
Article : |
p.18-19 |
in Kezako mundi > 45 (février 2021)
Descripteurs : |
harcèlement sexuel / sexisme
|
Résumé : |
Définition du terme mis en avant depuis la fin des années 2010 pour désigner les remarques sexistes et la pression imposées par certains hommes aux femmes dans les espaces collectifs. Loi contre ce phénomène souvent mal reconnu par les hommes. Les initiatives de sensibilisation, d'éducation et de soutien menées par différentes associations féministes. |
Nature du document : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.kezako-mundi.com/ |
[article]
Dandolo Laure.
« C'est quoi le harcèlement de rue ? »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.18-19.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 072325 | Disponible |
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[article]
Billiout Carole.
« Inciter les filles à investir davantage les sciences grâce au shadowing »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.24.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 072325 | Disponible |
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[article]
Billiout Carole.
« Le CLEMI, kezako ? »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.30.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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[article]
Titre : |
Le stage : l'expérience terrain qui fait la diff' |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emma Roussel, Auteur |
Année : |
2021 |
Article : |
p.16-17 |
in Kezako mundi > 45 (février 2021)
Descripteurs : |
stage de formation
|
Mots-clés : |
découverte du monde professionnel |
Résumé : |
Une expérience professionnelle importante dans le processus d'orientation. Les différents types de stages : observation pour les élèves de 3ème, période de formation en milieu professionnel pour les CAP, BEP et BAC PRO ou du supérieur, mini-stage proposé par les chambres de commerce et d'industrie. La convention de stage, l'éventuelle rémunération, des conseils pour trouver un stage. |
Nature du document : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.kezako-mundi.com/ |
[article]
Roussel Emma.
« Le stage : l'expérience terrain qui fait la diff' »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.16-17.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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[article]
Titre : |
Les enfants et adolescents en temps de guerre... |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Carole Billiout, Auteur |
Année : |
2021 |
Article : |
p.8-15 |
in Kezako mundi > 45 (février 2021)
Descripteurs : |
accord international
|
Mots-clés : |
enfant soldat conflit armé |
Résumé : |
Deux statuts existent : celui de la victime qui ne prend pas part au conflit et celui de l'enfant contraint de combattre ou endoctriné enrôlé dans le combat. Depuis le Moyen-Age : histoire de l'implication des enfants dans les combats. Les raisons de l'utilisation de si jeunes combattants : rôles spécifiques dans les armées, développement et diffusion des armes légères, incapacités des parents (dans certains pays) à protéger leurs enfants, contrôle idéologiques des jeunes. Les enfants-soldats à différencier des ados-combattants qui mentent sur leur âge pour s'engager. Les textes internationaux qui tentent de protéger les enfants et les adolescents. |
Nature du document : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.kezako-mundi.com/ |
[article]
Billiout Carole.
« Les enfants et adolescents en temps de guerre... »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.8-15.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 072325 | Disponible |
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[article]
Demharter Estelle.
« Liberté, liberté...a-t-on le droit de tout dire ? (2ème partie) : Ma vie en droit »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.20-22.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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[article]
Titre : |
Pour ou contre la gratuité dans les transports publics |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Carole Billiout, Auteur |
Année : |
2021 |
Article : |
p.26-29 |
in Kezako mundi > 45 (février 2021)
Descripteurs : |
politique des transports / transport en commun
|
Résumé : |
Des expérimentations sur la gratuité des transports en commun sont menées depuis des années à travers le monde et en France. La question du financement des transports publics, de la gestion de la hausse de la fréquentation, de la justice sociale. L'argument de la réduction de l'usage de la voiture n'est pas suivi dans les faits, la gratuité n'est pas suffisante pour convaincre les automobilistes. L'accessibilité et la qualité d'un réseau de transports publics bien développé sont primordiaux, de nombreuses zones (notamment rurales) ne sont pas équipées. |
Nature du document : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.kezako-mundi.com/ |
[article]
Billiout Carole.
« Pour ou contre la gratuité dans les transports publics »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.26-29.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 072325 | Disponible |
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[article]
Billiout Carole.
« Quand on trinquait dans les cantines scolaires... »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.7.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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Titre : |
Retour sur le mouvement des Gilets jaunes : Les dessous de l'image |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Carole Billiout, Auteur |
Année : |
2021 |
Article : |
p.31 |
in Kezako mundi > 45 (février 2021)
Descripteurs : |
conflit social / violence politique
|
Mots-clés : |
droit de manifestation |
Résumé : |
Né en Octobre 2018 et diffusé par les réseaux sociaux, ce mouvement non organisé porte une revendication générale d'amélioration du pouvoir d'achat et d'une meilleure répartition des richesses. Il a été reproché au gouvernement d'avoir usé de méthodes trop violentes et disproportionnées pour réprimer les manifestations. Suite à ce mouvement, le gouvernement a abandonné certains projets comme la hausse des prix des carburants. |
Nature du document : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.kezako-mundi.com/ |
[article]
Billiout Carole.
« Retour sur le mouvement des Gilets jaunes : Les dessous de l'image »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.31.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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Titre : |
Savez-vous combien ? 2142 : C'est le montant en euros du salaire minimum le plus élevé de l'Union européenne |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Carole Billiout, Auteur |
Année : |
2021 |
Article : |
p.4 |
in Kezako mundi > 45 (février 2021)
Descripteurs : |
salaire minimum / Union européenne
|
Résumé : |
En partant du Luxembourg, comparatif des salaires minimum au sein de l'Union européenne en 2020 qui montre une grande disparité entre les pays. Le pouvoir d'achat : un facteur à prendre en compte. |
Nature du document : |
documentaire |
En ligne : |
http://www.kezako-mundi.com/ |
[article]
Billiout Carole.
« Savez-vous combien ? 2142 : C'est le montant en euros du salaire minimum le plus élevé de l'Union européenne »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.4.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 072325 | Disponible |
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Billiout Carole.
« Un pas vers la déconsommation ? »
in Kezako mundi, 45 (février 2021), p.32.
Disponible sur : < http://www.kezako-mundi.com/>, consulté le :
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archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 072325 | Disponible |
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