/ Nathan (2021)
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[article]
Labbe Stéphane, Beilin-Bourgeois Claire.
« Traduire l'"humanité ordinaire" de George Orwell »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.5.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Vous avez dit libertés ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Rouveron, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.8-9 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
liberté d'expression
|
| Résumé : |
Présentation d'un projet pédagogique mené avec des élèves de 3e et en co-enseignement entre les professeurs de lettres, d'EMC et le professeur documentaliste, sur le thème de la liberté d'expression : la définition des termes clés de la thématique, la mise en place d'un travail sur la liberté d'expression sur le Web et les réseaux sociaux, l'écriture d'une lettre ouverte défendant la liberté d'expression. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Rouveron Claire.
« Vous avez dit libertés ? »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.8-9.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
François Alu, transmettre et partager |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandra Guidal, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.10-11 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
danseur
|
| Résumé : |
Interview de François Alu, danseur à l'Opéra de Paris : le mouvement, essence de la danse ; son travail d'interprétation des différents rôles, son travail de chorégraphe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Guidal Alexandra.
« François Alu, transmettre et partager »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.10-11.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Au pied de la lettre : des expressions pour écrire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Françoise Roger, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.12 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
atelier d'écriture
|
| Résumé : |
Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture autour des expressions figurées : découverte des histoires de Christian Oster, choix d'expressions figurées sur le thème du corps humain et écriture d'un conte à la manière de Christian Oster. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Roger Marie-Françoise.
« Au pied de la lettre : des expressions pour écrire »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.12.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Eloge paradoxal de la classe virtuelle : quand le distanciel interroge le présentiel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Antony Soron, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.13-14 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Mots-clés : |
pratique de classe |
| Résumé : |
Réflexion, à partir de retours d'expériences de professeurs stagiaires, sur certains aspects de l'enseignement en distanciel exploitables lors des cours en présentiel : une interrogation de la notion de temps, une prise de conscience de la trop grande place de la parole de l'enseignant, la nécessité de bien cadrer sa séance et de varier les supports, l'importance de séquencer les apprentissages. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Soron Antony.
« Eloge paradoxal de la classe virtuelle : quand le distanciel interroge le présentiel »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.13-14.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Le cinéma, bien commun de première nécessité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Pierre Lafargue, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.16-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
cinéma
|
| Mots-clés : |
enseignement artistique et culturel |
| Résumé : |
Dossier consacré à l'éducation à l'image et au cinéma au collège. L'incitation à la fréquentation des salles de cinéma dans les textes : le dispositif "Collège au cinéma", la mise en place du PEAC, un partenariat fragilisé par le développement d'une politique favorisant les pratiques de visionnage dans les classes. L'intérêt pour les collégiens de découvrir des films au cinéma : une expérience physique, une expérience partagée, un ressenti et une compréhension personnels, l'identification à des personnages. Exemples de projets d'éducation au cinéma : les ateliers de programmation, les échanges avec des professionnels lors de festivals, les ciné-clubs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lafargue Marie-Pierre.
« Le cinéma, bien commun de première nécessité »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.16-21.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Le Petit Nicolas : du portrait de groupe au croquis de l'enfance |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Pascal, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.22-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
oeuvre artistique
|
| Mots-clés : |
Goscinny, René : 1926-1977 Sempé : 1932- |
| Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e, l'étude du livre "Le Petit Nicolas" de Sempé et Goscinny. Objectifs : lire une oeuvre patrimoniale, comprendre le lien entre le texte et les images, étudier les personnages, repérer les procédés comiques, aborder l'universalité du monde de l'enfance, amener les élèves à interroger leurs propres expériences et à écrire. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Le Ballon" de Félix Vallotton. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Classe de 6e/Collège/Professeur/Secondaire |
[article]
Pascal Anne.
« Le Petit Nicolas : du portrait de groupe au croquis de l'enfance »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.22-29.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Jardins artistiques et littéraires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Violaine Carry, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.30-37 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
écologie humaine / thème artistique
|
| Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, d'étudier les rapports ambigus entre l'homme et la nature, à travers un corpus de textes et d'oeuvres artistiques issus de toutes les époques. Déroulement : la conception biblique du jardin, l'exploitation de la nature par la création de jardins à des fins politiques ou d'agrément, la difficulté de maîtriser la nature, l'importance de protéger l'environnement. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude de l'enluminure "Le Jardin d'Amour et la Fontaine de Jouvence" du De Sphaera d'Este. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Classe de 5e/Collège/Professeur/Secondaire |
[article]
Carry Violaine.
« Jardins artistiques et littéraires »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.30-37.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Variations picturales autour du mythe d'Orphée et Eurydice |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Aubrit, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.38-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
oeuvre littéraire / thème pictural
|
| Mots-clés : |
Orphée (mythologie grecque) Eurydice (mythologie grecque) Ovide : 0043 AV-JC-0018 |
| Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier le mythe d'Orphée et Eurydice à partir d'extraits tirés des "Métamorphoses" d'Ovide et de tableaux illustrant les différents épisodes du mythe. Objectifs : étudier un grand mythe de l'Antiquité, distinguer les langages spécifiques du poète et du peintre, s'initier aux grands courants de la peinture des 16e et 17e siècles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Classe de 4e/Collège/Professeur/Secondaire |
[article]
Aubrit Jean-Pierre.
« Variations picturales autour du mythe d'Orphée et Eurydice »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.38-45.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Vallès et Truffaut : révoltés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julien Jaumonet, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.46-51 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
oeuvre cinématographique / oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
Vallès, Jules : 1832-1885 Truffaut, François : 1932-1984 |
| Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, d'étudier le roman "L'Enfant" de Jules Vallès et le film "Les Quatre Cents Coups" de François Truffaut. Objectifs : pratiquer la lecture et l'analyse croisées de deux oeuvres, découvrir l'analyse d'une oeuvre cinématographique et mettre en avant les procédés propres au cinéma. Déroulement : la difficile construction de l'identité des personnages, la représentation du corps dans les deux oeuvres, la tyrannie exercée par les maîtres d'école, les relations conflictuelles avec les pères. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Classe de 3e/Collège/Professeur/Secondaire |
[article]
Jaumonet Julien.
« Vallès et Truffaut : révoltés »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.46-51.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
La langue ludique : mots de la semaine et Time's up ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Amélie Berthou-Sergeant, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.52-59 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
vocabulaire
|
| Résumé : |
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent des activités ludiques permettant aux élèves de s'approprier des mots difficiles sur les thèmes suivants : l'école, les insultes, les "mots surprise", la parole, les émotions. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Berthou-Sergeant Amélie.
« La langue ludique : mots de la semaine et Time's up ! »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.52-59.
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/ Nathan (2021)
|
[article]
Jaumonet Julien.
« Jules Vallès, L'Enfant »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.60-62.
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/ Nathan (2021)
[article]
| Titre : |
Chez le ludi magister : l'école primaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Aubrit, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.63-64 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021)
| Descripteurs : |
Antiquité romaine / éducation
|
| Résumé : |
Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 5e ou 4e, un travail sur l'école et les relations maître-élève dans la Rome antique : exercice de traduction d'un extrait d'un texte de Martial, étude d'un bas-relief de Neumagen. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Aubrit Jean-Pierre.
« Chez le ludi magister : l'école primaire »
in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021), p.63-64.
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