/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Partenariat et compromis |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alicia Jacquot, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.62-63 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
partenariat éducatif
|
Mots-clés : |
décrochage scolaire |
Résumé : |
Enquête sur les rapports entre professionnels du décrochage scolaire de l'Education nationale et de l'Education populaire : la coopération professionnelle autour de l'organisation d'ateliers relais pour élèves décrocheurs ; les relations entre loisirs, éducatif et scolaire ; les comportements distincts ; la perception des publics élèves accueillis ; les compromis sur le terrain. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Jacquot Alicia.
« Partenariat et compromis »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.62-63.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.55-56 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
méthode pédagogique / sortie éducative
|
Résumé : |
La sortie sur le terrain d'élèves avec l'accompagnement de chercheurs ou d'habitants : l'expérience menée par l'Inspé et le CNRS de Toulouse ; l'observation et les questionnements ; le contact et les expérimentations ; l'exploitation en classe des informations collectées. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
« Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.55-56.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Des découvertes qui marquent longtemps ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Muriel Jacquot-Brunet, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.54-55 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
classe de découverte
|
Résumé : |
Une classe découverte de pleine nature à l'automne pour des élèves de primaire : la découverte de la forêt, prendre soin d'animaux, les cueillettes et observations, les relevés météo, vivre ensemble et loin de la famille. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Jacquot-Brunet Muriel.
« Des découvertes qui marquent longtemps ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.54-55.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Dedans-dehors : un changement de perception ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sylvie Houte, Auteur ; Lucille Grizeau, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.52-53 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
activité de plein air / écologie humaine / sortie éducative
|
Résumé : |
L'effet des activités de pleine nature sur les enfants et leur perception de la biodiversité : l'étude du centre d'études biologiques de Chizé et de l'association Nature-Environnement 17 ; la diversité des activités, des approches et des acteurs ; les questionnaires posés aux enfants et aux adultes ; un programme d'accompagnement pour les écoles du primaire ; le rituel de la sortie en plein air. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Houte Sylvie, Grizeau Lucille.
« Dedans-dehors : un changement de perception ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.52-53.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
L'école dans le quartier, dans son espace |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christine Garnier, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.51-52 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
administration communale / espace vert
|
Mots-clés : |
aménagement de l'espace scolaire |
Résumé : |
L'action d'une municipalité pour végétaliser les cours d'école et aménager les rues les bordant : le témoignage de l'adjointe aux écoles de la mairie de Grenoble sur la prise en compte de l'environnement de la ville, la nécessité de végétaliser les cours d'école et d'ouvrir celles-ci au quartier, l'appropriation de la rue au bénéfice de l'école, le retour des habitants. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Garnier Christine.
« L'école dans le quartier, dans son espace »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.51-52.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
L'action d'un conseil régional |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Stéphane Trifiletti, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Aurélie Zwang, Intervieweur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.50 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
activité de plein air / conseil régional / méthode pédagogique
|
Résumé : |
Entretien avec Stéphane Trifiletti, conseiller régional de Nouvelle Aquitaine et délégué Education-Nature-Environnement, sur l'action du conseil régional envers les pratiques éducatives en plein air : le soutien aux associations environnementales et aux partenariats avec les lycées ; les effets de l'éducation en plein air ; les projets en cours. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Trifiletti Stéphane, Zakhartchouk Jean-Michel, Zwang Aurélie.
« L'action d'un conseil régional »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.50.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Vermeir Isabelle, Masset Laurence.
« Un indispensable accompagnement des acteurs »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.49.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
La nature, c'est la santé ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Julie Grammont, Auteur ; Damien Lamothe, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.46-48 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
écologie humaine / pédagogie du projet / situation pédagogique
|
Résumé : |
Présentation d'un projet pédagogique de l'ADES 69 (Association départementale d'éducation pour la santé) qui vise à intégrer les bienfaits du contact avec la nature dans les pratiques scolaires et périscolaires : un projet en direction des enseignants, des animateurs périscolaires et des familles ; la prise en compte des espaces verts de proximité ; l'intervention d'éducateurs à l'environnement et à la santé ; la mise en place d'une recherche-action ; les activités pour créer du lien avec la forêt. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Grammont Julie, Lamothe Damien.
« La nature, c'est la santé ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.46-48.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
L'école de la rue |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Céline Martin, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.44-45 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
sortie éducative
|
Mots-clés : |
quartier prioritaire éducation prioritaire |
Résumé : |
Le partenariat entre une école de REP et le Groupe de pédagogie et d'animation sociale (GPAS) à Rennes, pour l'appropriation de l'espace public et naturel comme source découverte pour les enfants : une expérience menée depuis 1996 ; la souplesse de l'organisation ; les liens avec les familles ; les activités proposées à l'échelle du quartier. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Martin Céline.
« L'école de la rue »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.44-45.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
"Grandir avec la nature" |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alexiane Spanu, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.43-44 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
activité de plein air / méthode pédagogique
|
Résumé : |
Une recherche-action participative, à l'initiative du réseau Ecole et Nature, sur les effets des pratiques pédagogiques dans la nature sur les enfants : les démarches d'investigation et de recherche ; l'observation ; l'appropriation du terrain ; la création de ressources et d'outils. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Spanu Alexiane.
« "Grandir avec la nature" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.43-44.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Tisser la toile de l'écocitoyenneté |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emeline de Bouver, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.41-42 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
activité de plein air / sortie éducative
|
Mots-clés : |
écocitoyenneté |
Résumé : |
Les activités pédagogiques en plein air et le développement de l'écocitoyenneté : l'expérience du laboratoire de recherche en "écopédagogie" de Liège en Belgique ; le lien à l'environnement et à l'autre ; l'appel à la créativité et à l'imaginaire ; la construction d'outils critiques. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Bouver Emeline de.
« Tisser la toile de l'écocitoyenneté »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.41-42.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Toucher le monde |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Anne-Louise Nesme, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.40-41 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
écologie humaine / sortie éducative
|
Résumé : |
La confrontation de l'enfant à la nature dans le cadre d'un enseignement en plein air : l'expérience sensorielle ; les liens à la nature et relation à l'autre ; l'apprentissage du soin ; l'adaptation de l'enseignant, son accompagnement. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Nesme Anne-Louise.
« Toucher le monde »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.40-41.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Barroca-Paccard Marco, Lessard Geneviève.
« On est libre ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.39-40.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Des prépositions pour le plein air |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.37-38 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
activité de plein air / sortie éducative
|
Résumé : |
Les activités d'enseignement et d'éducation au Québec, en, de, par et pour le plein air : la relation à la nature, sa libre-découverte ou non ; la gestion de l'incertitude dans un milieu naturel ; les effets sur l'individu et la prise en compte du contexte naturel ; la compréhension de la nature, objet d'apprentissage. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
« Des prépositions pour le plein air »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.37-38.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Ce qu'en dit la recherche |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alix Cosquer, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.36-37 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
écologie humaine
|
Mots-clés : |
étude psychologique |
Résumé : |
Les résultats de la recherche sur les effets bénéfiques, notamment sanitaires et psychologiques, de l'école en plein air et principalement du contact à la nature sur les enfants : les bienfaits pour la santé ; l'amélioration des fonctions cognitives ; le développement de la concentration et la diminution des troubles de l'attention ; l'esprit critique et la créativité favorisés ; la motivation d'apprendre ; la connexion à la nature et l'attention au vivant. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Cosquer Alix.
« Ce qu'en dit la recherche »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.36-37.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Des sorties nature, dans quel but ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Raphaël Chalmeau, Auteur ; Marie-Pierre Julien, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.35-36 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
sortie éducative
|
Mots-clés : |
pratique de classe |
Résumé : |
Les résultats d'une enquête menée auprès d'enseignants sur leurs objectifs et motivations concernant les apprentissages en extérieur : la sortie sur le terrain comme dispositif pédagogique et didactique ; une relation directe avec la nature, le monde réel ; l'apprentissage d'une démarche scientifique ; l'engagement écocitoyen ; les dimensions affective et sensorielle. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Chalmeau Raphaël, Julien Marie-Pierre.
« Des sorties nature, dans quel but ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.35-36.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
On ne fait pas cours dehors comme dedans ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sarah Wauquiez, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Aurélie Zwang, Intervieweur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.34-35 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
méthode pédagogique / sortie éducative
|
Résumé : |
Entretien avec Sarah Wauquiez, enseignante en primaire en Suisse et psychologue, sur l'école en plein air : enseigner par l'environnement et utiliser l'expérience directe ; la concentration de l'élève ; les allers-retours entre expérience du dehors et approfondissement en classe ; le développement de coopération et d'entraide entre élèves ; la diversité des environnements. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Wauquiez Sarah, Zakhartchouk Jean-Michel, Zwang Aurélie.
« On ne fait pas cours dehors comme dedans ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.34-35.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Les limites de l'école dehors |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sylvain Connac, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.33 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
méthode pédagogique / sortie éducative
|
Résumé : |
Les risques et les limites de l'enseignement en plein air et en dehors de la classe : les habiletés attentionnelles ; les malentendus scolaires et les postures de secondarisation ; les limites de l'enquête et de l'investigation ; l'accompagnement dans la classe. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Connac Sylvain.
« Les limites de l'école dehors »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.33.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Inversons la tendance |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Dominique Cottereau, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.31-32 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
écologie humaine / éducation
|
Résumé : |
L'apport de l'expérience de la nature pour l'enfant et le concept d'écoformation : le contact avec le réel, la confrontation à la nature ; les expériences motrices et sensorielles ; le concept d'écoformation, éducation par les autres et par soi ; la répétition, la lenteur et le laissez faire. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Cottereau Dominique.
« Inversons la tendance »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.31-32.
| |
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
L'éducation civique par le scoutisme |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nicolas Palluau, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.30-31 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
mouvement de jeunesse
|
Résumé : |
Le scoutisme depuis 1908, précurseur de l'école en plein air : la confrontation avec la nature ; l'expérimentation et la prise de risque accompagnée ; le mouvement des Eclaireurs et Eclaireuses. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Palluau Nicolas.
« L'éducation civique par le scoutisme »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.30-31.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
De la leçon des choses aux activités d'éveil |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Muriel Guedj, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.28-30 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
enseignement scientifique
|
Mots-clés : |
activité d'éveil |
Résumé : |
Leçon de choses et activités d'éveil dans l'enseignement des sciences, depuis 1923 : les allers-retours entre la classe et l'extérieur ; la collecte, le jardin scolaire, les classes promenades ; la connaissance du milieu professionnel ; l'éveil de l'élève et son ouverture au monde ; l'aménagement de la classe ; la pratique expérimentale ; l'observation. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Guedj Muriel.
« De la leçon des choses aux activités d'éveil »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.28-30.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Petite histoire de l'école de plein air |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Anne-Marie Châtelet, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.26-28 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
méthode pédagogique
|
Résumé : |
L'histoire de l'origine de l'école de plein air, au début du 20e siècle, entre pédagogie, action sanitaire et architecture : la lutte contre la tuberculose ; une institution d'abord médico-éducative ; la dimension architecturale ; la réponse pédagogique progressive dans les années 1930 puis 1950. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Châtelet Anne-Marie.
« Petite histoire de l'école de plein air »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.26-28.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Une pionnière |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Monique Royer, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.25 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
méthode pédagogique / sortie éducative
|
Mots-clés : |
personnel de l'éducation |
Résumé : |
Portrait de Crystèle Ferjou, conseillère pédagogique et autrice de "Emmenez les enfants dehors" sur l'école du dehors : son expérience en Centre permanent d'initiatives pour l'environnement (CPIE) ; la recherche-action sur les activités d'apprentissage en milieu naturel ; le réseau Ecole et nature ; le développement d'une démarche particulière dans le département des Deux-Sèvres à la suite de la crise sanitaire. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Royer Monique.
« Une pionnière »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.25.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Partoune Christine.
« Reprendre pied »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.23-24.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00073355 | Disponible |
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Chemin faisant |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Orane Bischoff, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.21-22 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
randonnée pédestre / sortie éducative / technique pédagogique
|
Résumé : |
Le dispositif pédagogique en classes de lycées agricoles de randonnée pédestre itinérante et sa dimension écopsychosociale : un dispositif de recherche-action-formation ; la dimension psychosociale ; les effets sur le climat de la classe et les apprentissages ; les limites de l'expérience. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Bischoff Orane.
« Chemin faisant »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.21-22.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Des changements vivifiants ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nadia Lienhard, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.19-20 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire / méthode pédagogique / sortie éducative
|
Résumé : |
Une pratique quotidienne de l'école dehors en maternelle : le rôle de l'Atsem (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) ; les effets sur les enfants les plus vulnérables ; la communication aux parents ; les différents objets de savoir et les valeurs expérimentées. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Lienhard Nadia.
« Des changements vivifiants ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.19-20.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Ecouter le paysage |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Dominique Habellion, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.18-19 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
écoute musicale / sortie éducative
|
Résumé : |
L'exploration auditive d'un paysage par la marche sonore : l'intérêt des activités d'écoute en extérieur ; l'aptitude binaurale ; le développement de la concentration ; les changements de comportement ; l'élaboration d'une cartographie sonore. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Habellion Dominique.
« Ecouter le paysage »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.18-19.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Créations au bord de l'eau |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Mathilde Bernos, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.17 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
séquence d'enseignement / sortie éducative
|
Mots-clés : |
pratique de classe |
Résumé : |
L'articulation de deux séquences pédagogiques entre le plein air, la classe et le CDI au collège : la compréhension et l'analyse de haïkus en classe de 6e, l'écriture en promenade ; la découverte du land art en classe de 3e ; l'observation de l'environnement naturel ; la collecte d'objets et la réalisation ; le retour au collège. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Bernos Mathilde.
« Créations au bord de l'eau »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.17.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
"Elle danse comme un poisson" |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.15-16 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
classe de découverte
|
Mots-clés : |
enseignement du français |
Résumé : |
L'exploitation en français, en collège, d'une sortie interdisciplinaire en Baie de Somme : la préparation en amont en classe ; l'écriture en plein air au contact des éléments ; le retour en classe et la reprise des textes ; l'évaluation finale ; les transferts. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Zakhartchouk Jean-Michel.
« "Elle danse comme un poisson" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.15-16.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Un petit bout de nature, par tous les temps |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Catherine Hurtig-Delattre, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.13-15 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
pédagogie du projet / sortie éducative
|
Résumé : |
Exemple de projet de classe dehors avec des sorties "nature en ville", sources d'apprentissage, à quelques pas de l'école maternelle : un lieu ordinaire, proche de l'école ; une sortie par mois pour ressentir les changements de la nature en toute saison ; l'exploration des élèves et les prises de risque ; la diversité des apprentissages repris en classe. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Hurtig-Delattre Catherine.
« Un petit bout de nature, par tous les temps »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.13-15.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
"Un jour, un élève m'a montré un trèfle" |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alexandre Ribeaud, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.12-13 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
sortie éducative
|
Mots-clés : |
pratique de classe |
Résumé : |
Exemple de classe dehors visant à renouer un lien entre des élèves de maternelle et la nature, en plein centre de Paris : un parc, un square ou la cour ; un espace de liberté et de découverte : la diversité des terrains d'apprentissage ; le travail sur le langage ; la collecte et son exploitation. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Ribeaud Alexandre.
« "Un jour, un élève m'a montré un trèfle" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.12-13.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Apprendre dehors |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.10-56 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
écologie humaine / méthode pédagogique / sortie éducative
|
Résumé : |
Dossier consacré aux pratiques et aux enjeux de l'éducation et de l'apprentissage en plein air : le contact et les interactions avec les éléments de la nature ; les pratiques de classe ; les expériences extrascolaires ; les origines historiques de la prise en compte du plein air ; les effets du contact extérieur sur les élèves ; la nécessité de partenariats divers. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
« Apprendre dehors »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.10-56.
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/ CRAP (2021)
[article]
Titre : |
Le directeur d'école, un enseignant (pas) comme les autres ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Claire Ravez, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2021 |
Article : |
p.7 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : |
chef d'établissement / enseignement primaire
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Résumé : |
Les difficultés de la direction d'école : la collecte de récits de vie professionnelle ; la nature des tâches et responsabilités ; le rôle et la symbolique du bureau de la direction ; la relation aux parents ou aux élus ; les demandes et réponses de l'institution. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Ravez Claire.
« Le directeur d'école, un enseignant (pas) comme les autres ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.7.
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