Montessori : du business chez les pédagogues

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°311 (02/2019)
• Auteur : Martine Fournier
• Pages : p.42
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées.

• • Descripteurs : établissement d'enseignement
  • Mots-clés : pédagogie active