Ce que peut une commune / Hamid Hassnaoui / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Ce que peut une commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Hamid Hassnaoui, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.51-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation extra-scolaire / partenariat éducatif Résumé : Le rôle d'une collectivité territoriale dans la coéducation d'un enfant : l'exemple de la municipalité de Nogent-sur-Oise avec les dispositifs du programme de réussite éducative (PRE) et la Classe passerelle, leur organisation et leurs effets. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Hassnaoui Hamid. « Ce que peut une commune » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.51-53.

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Contrôler l'éducation à la maison / Jean-Marie Pottier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020) Titre : Contrôler l'éducation à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pottier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation extra-scolaire Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Présentation d'une étude sociologique publiée en 2020 sur le travail des inspecteurs de l'instruction dans la famille en France : le nombre et le profil des élèves scolarisés à domicile ; les éléments contrôlés par les inspecteurs ; leurs critères d'évaluation ; la typologie de leurs attitudes. Nature du document : documentaire [article]  Pottier Jean-Marie. « Contrôler l'éducation à la maison » in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020), p.12.

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Covid-19 has persuaded some parents that home-schooling is better / The Economist / Société maubeugeoise d'édition (2021) in Vocable (English ed.), 845 (01/04/2021)

Public Bibliographie [article]  inVocable (English ed.) > 845 (01/04/2021) Titre : Covid-19 has persuaded some parents that home-schooling is better Type de document : texte imprimé Auteurs : The Economist, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2021 Article : p.14-15 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : éducation extra-scolaire / Etats-Unis / Royaume-Uni Résumé : Le point sur l'augmentation du nombre de parents souhaitant faire l'école à la maison aux Etats-Unis et au Royaume-Uni suite aux expériences vécues pendant les périodes de fermeture des établissements scolaires liées à la pandémie de Covid-19 et rappel des réglementations sur cette modalité d'enseignement dans ces deux pays. Nature du document : documentaire [article]  The Economist. « Covid-19 has persuaded some parents that home-schooling is better » in Vocable (English ed.), 845 (01/04/2021), p.14-15.

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Les débats sur les temps libres / Frédéric Jésu / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Les débats sur les temps libres Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.53-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation extra-scolaire Résumé : L'organisation des temps éducatifs de l'enfant en dehors de l'école : la question du temps libre et des politiques publiques ; les différents acteurs et la nature de leurs relations ; la place des enfants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Jésu Frédéric. « Les débats sur les temps libres » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.53-54.

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"Extrascolaire" : le spectre de la scolarisation généralisée / Ronan David / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023) Titre : "Extrascolaire" : le spectre de la scolarisation généralisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronan David Editeur : CRAP, 2023 Article : p.56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation extra-scolaire / éducation périscolaire Résumé : L'hégémonie de la forme scolaire dans les espaces et les temps collectifs périscolaires et extrascolaires : la substitution aux pratiques populaires d'éducation ; le développement des projets ; la production éducative ; l'idéologie du développement et de la croissance ; le projet éducatif territorial ; la place de l'enfant. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  David Ronan. « "Extrascolaire" : le spectre de la scolarisation généralisée » in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.56-57.

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Les goûters numériques / Clémence Olivier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 276 (12/2015)

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La grande histoire de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)

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La naissance de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

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Peut-on faire l'école à la maison ? / Sophie Noucher in Tout comprendre junior, 113 (septembre 2022)

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Quatre formules à la loupe / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)

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Scolarités alternatives : vers d'autres conceptions éducatives ? / Amélia Legavre / Documentation Française (2022) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 429 (09/2022)

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Sortons de nos tiroirs / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2024) in Sciences humaines (Auxerre), 366 (03/2024)

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