Le business en plein essor des cours particuliers / Alice Raybaud / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24488 (27/09/2023)

Public Bibliographie [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24488 (27/09/2023) Titre : Le business en plein essor des cours particuliers Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Raybaud Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement individualisé / soutien scolaire Mots-clés : marché sectoriel  égalité des chances en éducation Résumé : Dossier consacré au marché du soutien scolaire : le recours croissant des familles aux cours particuliers ; la pression familiale sur les résultats scolaires, décisifs pour l'orientation ; la solution des cours particuliers pour combler les lacunes engendrées par les heures de cours non remplacées ; l'inégal accès au soutien scolaire et le creusement des inégalités sociales ; le phénomène de marchandisation de l'éducation ; le stress engendré par la surcharge d'activités extrascolaires. Nature du document : documentaire [article]  Raybaud Alice. « Le business en plein essor des cours particuliers » in Le Monde (Paris. 1944), 24488 (27/09/2023), p.13.

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Archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	00079550	Disponible

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Gymnastique : pédagogie différenciée, évaluation formative / Yves Feret / CNED

Public Bibliographie Titre : Gymnastique : pédagogie différenciée, évaluation formative Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Yves Feret, Auteur Editeur : CNED Description : 1 vidéocassette VHS, 52 min + 1 livret Descripteurs : enseignement individualisé / évaluation formative / gymnastique sportive / pédagogie différenciée Résumé : Un outil pédagogique pour guider l'enseignant dans sa pratique en fonction des problèmes que rencontreront les élèves et en prenant en compte les motivations de chacun. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Discipline : EPS(éducation physique et sportive) Feret Yves. Gymnastique : pédagogie différenciée, évaluation formative. CNED, 1 vidéocassette VHS, 52 min + 1 livret.

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P 7	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	001574	Disponible

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La pédagogie différenciée / Halina Przesmycki / Hachette Education (2004)

Public Bibliographie Titre : La pédagogie différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Halina Przesmycki, Auteur Editeur : Hachette Education, 2004 Collection : Profession enseignant Description : 159 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-170802-1 Prix : 17,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 157-158 Descripteurs : enseignement individualisé / pédagogie par objectifs Résumé : L’auteure nous guide ici dans la mise en place de la négociation de différents types de contrats, afin que, quelque part, sur cette voie vers la responsabilité et l’autonomie, entre parents, élèves et enseignants, on puisse s’y retrouver. Comme outil de pédagogie différenciée, le contrat est présenté de façon assez détaillée : - démarche pédagogique; - négociation; - engagement des deux parties; - exemples de contrat. Il s’agit en fait d’un moyen d’intervention de différenciation pédagogique que certains enseignants pourraient être intéressés à expérimenter avec leurs élèves. Le contrat peut être utilisé pour des cas qui touchent les difficultés d’apprentissage et non pas seulement pour des problèmes de comportement comme c’est le cas actuellement dans les écoles Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Przesmycki Halina. La pédagogie différenciée. Hachette Education, 2004, 159 p. (Profession enseignant).

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