Les aventuriers du Groenland in Le Monde des ados, 497 (25 mai 2022)

Public Bibliographie [article]  inLe Monde des ados > 497 (25 mai 2022) Titre : Les aventuriers du Groenland Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 34 Descripteurs : activité scolaire Résumé : Des collégiens de 3e de Chartres-de-Bretagne ont rencontré leurs correspondants d'un village inuit près du Pôle Nord. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  « Les aventuriers du Groenland » in Le Monde des ados, 497 (25 mai 2022), p. 34.

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Electricité : auprès des élèves, le courant passe / Salomé Remaud in Sciences ouest, 395 (janvier 2022)

Public Bibliographie [article]  inSciences ouest > 395 (janvier 2022) Titre : Electricité : auprès des élèves, le courant passe Type de document : texte imprimé Auteurs : Salomé Remaud, Auteur Année : 2022 Article : p. 24-25 Descripteurs : activité scolaire / électricité : physique Résumé : Présentation d'un atelier scientifique mobile et gratuit, Watt is smart, destiné aux collégiens et lycéens bretons. Nature du document : documentaire [article]  Remaud Salomé. « Electricité : auprès des élèves, le courant passe » in Sciences ouest, 395 (janvier 2022), p. 24-25.

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Il est bon aussi de perdre / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 257 (03/2014) Titre : Il est bon aussi de perdre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.15 Langues : Français (fre) Descripteurs : activité scolaire / réussite Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2013, sur l'impact des récompenses attribuées aux enfants lors des activités scolaires : leurs effets positifs et négatifs ; les limites de la culture des prix et les autres facteurs que l'enseignant doit valoriser auprès des élèves. Nature du document : documentaire [article]  Leroy Christine. « Il est bon aussi de perdre » in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014), p.15.

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Les jeux sérieux de gestion en STMG : une évolution du contrat didactique / Olivier Caviale / CNDP (2014) in Economie et Management, 150 (01/2014)

Public Bibliographie [article]  inEconomie et Management > 150 (01/2014) Titre : Les jeux sérieux de gestion en STMG : une évolution du contrat didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Caviale, Auteur Editeur : CNDP, 2014 Article : p.64-70 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : activité scolaire / didactique / jeu vidéo Mots-clés : technique de simulation Résumé : Réflexion sur l’apport et les effets pédagogiques des jeux sérieux de gestion : la relation didactique induite par le jeu ; présentation du jeu sérieux "Business Game" et de situations type. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Caviale Olivier. « Les jeux sérieux de gestion en STMG : une évolution du contrat didactique » in Economie et Management, 150 (01/2014), p.64-70.

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Mettre en place des actions pour la journée des droits des femmes / Sophie Dremeau / Cédis (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023)

Public Bibliographie [article]  inInter CDI (Etampes) > 302 (03/2023) Titre : Mettre en place des actions pour la journée des droits des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Dremeau Editeur : Cédis, 2023 Article : p.26-28 Langues : Français (fre) Descripteurs : activité scolaire Mots-clés : droits des femmes  mixité en éducation Résumé : Fiche pratique à destination des enseignants sur la mise en place d'actions pédagogiques autour de la journée internationale des droits des femmes : les types d'actions à mettre en place au sein des établissements scolaires (concours, rencontres, séances pédagogiques, expositions, sélections thématiques au Centre de documentation et d'information, débats, réalisation de portraits de personnages inspirants, projection de vidéos ou de films, sondages) ; les personnes-ressources (chargées de mission académiques égalité filles-garçons, référents égalité fille-garçon, ambassadeurs de l'égalité). Nature du document : documentaire [article]  Dremeau Sophie. « Mettre en place des actions pour la journée des droits des femmes » in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023), p.26-28.

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Penser le bien-être à l'école / Audrey Minart / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)

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Réussir le passage de la troisième à la seconde / Anne-Elisabeth Laroche / SCEREN-CRDP Académie d'Amiens (2007)

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