Maths et EPS : décloisonner pour donner du sens / Etienne Barraux / REVUE EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)

Public Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014) Titre : Maths et EPS : décloisonner pour donner du sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Barraux, Auteur ; Philippe Poirier, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2014 Article : p.84-85 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : badminton Mots-clés : mathématiques  interdisciplinarité en éducation Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire de recueil de données statistiques, associant mathématiques et badminton (CP4, niveau 2), en classe de 3e : démarche pédagogique, déroulement des séances. Encadrés : fiche élève ; observations statistiques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Barraux Etienne, Poirier Philippe. « Maths et EPS : décloisonner pour donner du sens » in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014), p.84-85.

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Archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	052147	Disponible

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