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Auteur Eric Nédélec |
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Illettrisme : comment agir pour les familles éloignées de l'écrit / Eric Nédélec in Lecture Jeune, 170 (juin 2019)
[article]
Titre : Illettrisme : comment agir pour les familles éloignées de l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Nédélec, Auteur Année : 2019 Article : p. 36-39
in Lecture Jeune > 170 (juin 2019)Descripteurs : apprentissage de l'écriture / illettrisme / PAE Mots-clés : AEMO Résumé : 7% : c'est la proportion d'adultes (18-65 ans) en situation d'illettrisme aujourd'hui en France. Statistiquement, tous les parents d'élèves, enseignants et professionnels de la culture rencontrent régulièrement, sans le savoir, des personnes concernées par ce problème. Mais comment les "repérerer sans les stigmatiser ? Comment les aider sans condescendance . Eric Nédélec relate ici quelques actions éprouvées sur le terrain. Toutes ont vérifié ce principe : la scolarité des enfants est un levier fort pour amener les parents à renouer avec l'écrit. Et ce retour en formation des parents peut installer un "cercle vertueux" favorsant la réussite éducative des adolescents. Nature du document : documentaire Genre : entretien [article]Nédélec Eric. « Illettrisme : comment agir pour les familles éloignées de l'écrit » in Lecture Jeune, 170 (juin 2019), p. 36-39.
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Et quand on est adulte ? / Eric Nédélec / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
[article]
Titre : Et quand on est adulte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Nédélec, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.52-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)Descripteurs : illettrisme Résumé : La reprise d'apprentissages pour les personnes en situation d'illettrisme en France : les différentes étapes, les difficultés du cheminement, les propositions particulières d'apprentissage. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Nédélec Eric. « Et quand on est adulte ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.52-53.
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[article]
Titre : Travailler ensemble pour une action efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Nédélec, Auteur Année : 2020 Article : p. 10-11
in Lecture Jeune > 173 (mars 2020)Descripteurs : adolescence / illettrisme / inégalité sociale Résumé : Pour combler les écarts entre les jeunes, d'autres écarts sont d'abord à réduire : ceux qui existent encore, trop souvent, entre les adultes qui accompagnent les adolescents. Eric Nédélec (directeur adjoint de l'Agence Nationale de Lutte Contre lIllettrisme ANLCI, invite ainsi les acteurs de la culture, du livre, de l'éducation, à faire tomber les barrières qui pourraient les diviser, dans le souci d'offrir à tous les jeunes un accès équitable à la culture. Nature du document : documentaire [article]Nédélec Eric. « Travailler ensemble pour une action efficace » in Lecture Jeune, 173 (mars 2020), p. 10-11.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 070647 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !