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[article]
« Word Search : Jeux »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 31.
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[article]
Branchu Marc.
« Qui a eu l'idée d'ouvrir et de manger une huître ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 30.
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[article]
Moinard Valentin, Branchu Marc.
« Qui étaient les premiers humains sur terre ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 28-29.
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[article]
| Titre : |
Quelle est la différence entre la cire des oreilles et la cire des abeilles ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Delphine Godard, Auteur ; Anne Calais, Auteur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
p. 36 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Descripteurs : |
biologie humaine
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| Résumé : |
À quoi sert le cérumen, la "cire des oreilles" ? Qu'est-ce que la cire des abeilles ? |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Godard Delphine, Calais Anne.
« Quelle est la différence entre la cire des oreilles et la cire des abeilles ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 36.
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[article]
| Titre : |
Que signifient les indices des crèmes solaires ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Morgane Kergoat, Auteur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
p. 34 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Descripteurs : |
produit antisolaire
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| Résumé : |
Qu'indiquent les chiffres des indices de protection solaire ? |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Kergoat Morgane.
« Que signifient les indices des crèmes solaires ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 34.
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[article]
| Titre : |
Que faire pour se protéger de la foudre ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Branchu, Auteur ; Anne Calais, Auteur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
p. 40 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Descripteurs : |
orage
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| Résumé : |
Comment la foudre se forme-t-elle lors d'un orage ? Comment s'en protéger si on est à l'extérieur ? |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Branchu Marc, Calais Anne.
« Que faire pour se protéger de la foudre ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 40.
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[article]
| Titre : |
Qu'est-ce qu'un cessez-le-feu ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2022 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Descripteurs : |
guerre
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| Résumé : |
En quoi consiste un cessez-le-feu pendant une guerre ? |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
« Qu'est-ce qu'un cessez-le-feu ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022).
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[article]
| Titre : |
Pourquoi voit-on parfois la lune en plein jour ? Est-ce vrai que si l'on plante ses légumes à la pleine lune, ils poussent mieux ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corentin Paillassard, Auteur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
p. 42-43 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Descripteurs : |
lune
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| Résumé : |
Deux explications concernant la lune : pourquoi l'aperçoit-on parfois en plein jour ? A-t-elle vraiment un effet sur la croissance des plantes ? |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Paillassard Corentin.
« Pourquoi voit-on parfois la lune en plein jour ? Est-ce vrai que si l'on plante ses légumes à la pleine lune, ils poussent mieux ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 42-43.
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[article]
Baudel Clara.
« Une marmite fantastique »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 22-23.
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[article]
| Titre : |
Léonard. 8, Coup de génie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
De Groot, Auteur ; Turk, Illustrateur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
p. 49-96 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Résumé : |
Comme toujours, Léonard enchaîne les idées à un rythme aussi effréné que les mauvais traitements infligés à son disciple. Mais cette fois, c'est ce dernier qui découvre deux belles inventions et impose à son maître un réveil douloureux : une juste revanche sur la violence avec laquelle il est sorti de son lit chaque matin... |
| Nature du document : |
documentaire collège/fiction |
| Genre : |
bande dessinée |
| Thème de fiction : |
humour |
[article]
De Groot , Turk.
« Léonard. 8, Coup de génie »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 49-96.
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[article]
| Titre : |
Un expresso est plus riche en caféine qu'un café long : Idée reçue |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lyse Harinck, Auteur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
p. 33 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Descripteurs : |
café : boisson
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| Résumé : |
Beaucoup de gens considèrent qu'une petite tasse d'expresso contient plus de caféine qu'un café long. Ce qui est faux. Explications. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Harinck Lyse.
« Un expresso est plus riche en caféine qu'un café long : Idée reçue »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 33.
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[article]
| Titre : |
Les derniers secrets des pyramides : Dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Muriel Valin, Auteur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
p. 11-21 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Descripteurs : |
Antiquité égyptienne / pyramide
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| Résumé : |
Dossier sur les pyramides de l'Égypte antique : À quoi servaient-elles ? Comment ont-elles été bâties ? Qu'y a-t-il à l'intérieur ? Quelles sont les pyramides les plus connues ? Jeux. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Valin Muriel.
« Les derniers secrets des pyramides : Dossier »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 11-21.
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| Titre : |
C'est vrai que la queue des lézards repousse ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Delphine Godard, Auteur |
| Année : |
2022 |
| Article : |
p. 26 |
in Tout comprendre junior > 112 (Août 2022)
| Descripteurs : |
biologie animale / lézard
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| Résumé : |
Comment la queue des lézards peut-elle repousser après avoir été coupée ? |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
[article]
Godard Delphine.
« C'est vrai que la queue des lézards repousse ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 26.
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[article]
Gay Laurence, Branchu Marc.
« Comment font les dauphins pour se repérer ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 24-25.
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[article]
Scala Bruno, Delbecq Denis.
« Comment se forme les vagues ? »
in Tout comprendre junior, 112 (Août 2022), p. 38-39.
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