• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CDI du Collège-Lycée La Croix Rouge La Salle Brest

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
  • Espace orientation
    • Romans
    • Poésie
    • Théâtre
    • Lectures adaptées public DYS
    • Voir la rubrique fictions
    • Méthodologie
    • Humanités
    • Langues
    • Médias & Actualités
    • Sciences Sociales et Humaines
    • Entreprise et performance
    • Fonds pédagogique
    • Voir la rubrique documentaires lycée
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés LJ 10-13
    • Nouveautés LJ 13-17
    • Nouveautés Documentaires Lycée
    • Nouveautés BD Collège
    • Nouveautés Mangas
    • Nouveautés Documentaires Collège
    • Nouveautés BD Lycée
    • Voir la rubrique nouveautés
    • Règlement du CDI
    • Utilisation des ordinateurs
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
    • Infos CDI Lycée
    • Infos CDI Collège
    • Voir la rubrique bulletins cdi
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
  • Espace orientation
    • Romans
    • Poésie
    • Théâtre
    • Lectures adaptées public DYS
    • Voir la rubrique fictions
    • Méthodologie
    • Humanités
    • Langues
    • Médias & Actualités
    • Sciences Sociales et Humaines
    • Entreprise et performance
    • Fonds pédagogique
    • Voir la rubrique documentaires lycée
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés LJ 10-13
    • Nouveautés LJ 13-17
    • Nouveautés Documentaires Lycée
    • Nouveautés BD Collège
    • Nouveautés Mangas
    • Nouveautés Documentaires Collège
    • Nouveautés BD Lycée
    • Voir la rubrique nouveautés
    • Règlement du CDI
    • Utilisation des ordinateurs
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
    • Infos CDI Lycée
    • Infos CDI Collège
    • Voir la rubrique bulletins cdi
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Réussir à l'école
  • Détail
  • Bibliographie
Lhérété Héloïse. « Réussir à l'école » in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.28-59.

Article de périodique
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection
Réserver

Réussir à l'école

    Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019)
  • Directeur de publication : Héloïse Lhérété
    • Pages : p.28-59
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Dossier sur les déterminants de la réussite des élèves en France : les différents facteurs mis en avant par les chercheurs ; la motivation ; le rôle des parents ; l'efficacité des applications ludo-éducatives ; l'importance de la relation avec l'enseignant ; l'influence des pairs ; le rôle du sommeil ; les facteurs qui favorisent les réussites atypiques ; les réponses à la difficulté scolaire rencontrée par un enfant ; l'impact du bien-être à l'école sur la réussite des élèves.

    • Descripteurs : réussite scolaire

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
ArchivesArchives LycéeCDI Lycée067510Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Peut-être aimerez-vous

  • La Motivation

  • Les Bretons sont-ils les plus intellos ?

  • Faciliter la réussite des étudiants en sections de techniciens supérieurs

  • Se faire des amis pour réussir ses études

  • Comment devient-on bon élève ?

  • Pour l'amour du prof

  • L'influence des copains

  • Et pourtant ils réussissent !

  • Faut-il être heureux à l'école pour réussir ?

  • A Drancy, les recettes gagnantes de deux collèges

  • Une évaluation des écoles Montessori

  • Enseigner sereinement, une utopie ?

  • Egalité, mixité, réussite en EPS : avec ou sans condition ?

  • Nul ne naît excellent....

  • Recherche excellence désespérément...

Dans le même rayon

  • La new romance, le filon de l'édition

  • La new romance, le filon de l'édition

  • #BookTok, la fabrique de best-sellers sur TikTok

  • #BookTok, la fabrique de best-sellers sur TikTok

  • Proxi : la ruée vers le "travel retail"

  • Proxi : la ruée vers le "travel retail"

  • L'épicerie sucrée mise sur sa transmission écologique

  • L'épicerie sucrée mise sur sa transmission écologique

  • Avec Be Camaïeu, le groupe Celio voit grand

  • Avec Be Camaïeu, le groupe Celio voit grand

  • Le commerce sort gagnant des JO

  • Le commerce sort gagnant des JO

  • Les adultes, nouveau moteur de croissance pour le jouet

  • Les adultes, nouveau moteur de croissance pour le jouet

  • Fruits et légumes : 6 distributeurs à la relance

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Adresse

2, rue Mirabeau
CS 62925 – 29229 BREST CEDEX 2

Horaires

Lundi : 07h45 à 17h20  
Mardi : 07h45 à 17h20                 
Mercredi : 07h45 à 12h                
Jeudi : 07h45 à 17h20                 
Vendredi : 07h45 à 16h25                                             

                                                                    

 

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement