Vers une école de tous les mondes

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020)
• Auteur : Talia Lerin
• Pages : p.32-33
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    La médiation scolaire transculturelle pour les élèves allophones ou primo-arrivants : la reconnaissance de la culture d'origine ; la rencontre entre équipe éducative et familles migrantes ; le travail sur les représentations ; les interventions de médiateurs, psychologues cliniciens et culturels ; l'énonciation des difficultés et les conséquences sur les apprentissages.

• • Descripteurs : enfant d'immigré
  • Mots-clés : élève allophone / inclusion scolaire