Quelle politique d'accueil ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020)
• • Auteur : Catherine Mendonça Dias
  • Auteur : Maïtena Armagnague
  • Auteur : Isabelle Rigoni
• Pages : p.26-27
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le rapport universitaire Evascol remis en 2018 au Défenseur des droits, en France, concernant l'accueil des élèves allophones étrangers ou de familles itinérantes : les dispositifs existants ; l'hétérogénéité des publics ; la nécessité d'une formation des enseignants ; les contenus enseignés ; le besoin de temps ; le suivi indispensable à la sortie de l'UPE2A.

• • Descripteurs : scolarisation
  • Mots-clés : élève allophone / enfant du voyage