/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
C'est l'histoire d'un gars qui rentre dans un café... plouf ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Couliard |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.49-50 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
cours moyen / humour
|
| Résumé : |
L'utilisation de blagues comme rituel quotidien dans une journée d'apprentissage à l'école primaire : le choix des blagues ; leur lecture et analyse ; le rôle social de la blague ; le réinvestissement pédagogique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Couliard Laurent.
« C'est l'histoire d'un gars qui rentre dans un café... plouf ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.49-50.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Un défi culturel pour la classe de FLE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Li Zhang |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.53-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
humour
|
| Mots-clés : |
enseignement du français langue étrangère |
| Résumé : |
L'humour dans l'enseignement du français langue étrangère (FLE) : les obstacles linguistiques et culturels ; les problèmes de logique ; le défi de l'enseignant ; l'analyse d'une façon de penser. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Zhang Li.
« Un défi culturel pour la classe de FLE »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.53-54.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Humour noir et personnages hauts en couleur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Arnault Fontaine |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.54-55 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
enseignement professionnel / humour
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
L'humour noir comme sujet d'enseignement du français en lycée professionnel : la notion de l'humour noir ; la diversité des oeuvres étudiées ; le détachement ; les récits autobiographiques ; la morale ou son absence ; l'ironie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Fontaine Arnault.
« Humour noir et personnages hauts en couleur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.54-55.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Sérieusement drôle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédéric Leray |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.56-57 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
jeu de rôle
|
| Mots-clés : |
éducation à la citoyenneté éducation à l'environnement |
| Résumé : |
Un jeu de simulation globale de l'ONU pour apprendre la citoyenneté internationale et le développement durable aux élèves de terminale : la place de l'humour dans l'apprentissage ; les objectifs du jeu et des participants ; l'organisation et la mise en scène ; les échanges et négociations. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Leray Frédéric.
« Sérieusement drôle »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.56-57.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Rire et apprendre avec les Simpson |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Benoît Kastler |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.58-59 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
humour / jeunesse
|
| Mots-clés : |
série d'animation |
| Résumé : |
L'humour dans la série animée américaine des "Simpson" et son succès auprès du jeune public : les conflits dans la fratrie ; la question de l'autorité et du rapport aux adultes ; les différents registres humoristiques ; les différents niveaux de lectures ; la critique sociale. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Kastler Benoît.
« Rire et apprendre avec les Simpson »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.58-59.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Pour que l'humour rime avec autorité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Romain Cordier |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.60-61 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
humour
|
| Mots-clés : |
autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
L'humour en classe et dans la construction de l'autorité : la notion d'autorité ; la construction de figures de référence ; l'expertise et l'autorité de l'enseignant ; la place de l'humour et du charisme dans l'acte d'enseigner ; la relation entre enseignant et apprenant ; la distinction entre humour et ironie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Cordier Romain.
« Pour que l'humour rime avec autorité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.60-61.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Un révélateur des postures d'enseignement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Beretti |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.62-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
humour
|
| Mots-clés : |
autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
L'humour, indicateur de maîtrise de l'autorité éducative chez les enseignants : l'apprentissage progressif de son autorité ; l'usage du second degré ; la théâtralisation des postures ; l'autodérision ; l'asymétrie et la symétrie pédagogiques ; la symétrie démocratique ; les différents rapports à l'élève. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Beretti Marie.
« Un révélateur des postures d'enseignement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.62-63.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Se servir de l'humour pour apprendre en SVT |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aurélie Privé |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.47-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
humour
|
| Mots-clés : |
enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) |
| Résumé : |
Le dessin humoristique pour apprendre en cours de SVT, en classe de 5e : la pédagogie du détour ; les représentations de pollution plastique dans les océans et les conséquences ; la compréhension et l'analyse des dessins ; les prolongements ; l'évaluation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Privé Aurélie.
« Se servir de l'humour pour apprendre en SVT »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.47-48.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Mots tordus, grammaire et orthographe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Manon Audoin |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.42-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
enseignement élémentaire / humour
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
De l'humour dans l'étude de la langue française en classe de CM1-CM2 : les livres de Pef et leurs jeux de mots ; l'analyse des mots et illustrations ; l'étude de l'orthographe et du lexique ; l'attention et la motivation des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Audoin Manon.
« Mots tordus, grammaire et orthographe »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.42-43.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Humour et mathématiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Serge Petit |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.40-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
humour
|
| Mots-clés : |
enseignement des mathématiques |
| Résumé : |
L'humour dans l'enseignement des mathématiques : la langue des mathématiciens ; les formulations ; l'usage et l'explicitation des signes ; les mathématiques dans la bande dessinée. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Petit Serge.
« Humour et mathématiques »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.40-41.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Du rire aux apprentissages |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michaël Bailleul |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.36-37 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
formation des enseignants / humour
|
| Résumé : |
L'humour en formation des professeurs des écoles pour amener réflexion et recul réflexif : la construction d'une relation respectueuse et de parité ; la ritualisation de moments et supports humoristiques ; la création d'une dynamique de classe ; l'expression des émotions et l'engagement dans un travail d'analyse ; l'attention interactionnelle. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bailleul Michaël.
« Du rire aux apprentissages »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.36-37.
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Constantinou Georgia.
« Les mèmes et la bande dessinée »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.34-35.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
"Ça m'aide à repartir au travail" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Taralle |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.33-34 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
humour / pédagogie
|
| Résumé : |
L'humour comme acte de bienveillance à l'égard des élèves : le rire et l'humour dans la classe ; une aide à la pédagogie et à la motivation des élèves ; la distance et la relance dans les apprentissages ; le climat de confiance avec les élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Taralle Luc.
« "Ça m'aide à repartir au travail" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.33-34.
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Le Guével Gwenaël.
« Segpa drôle »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.29-30.
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Pavel Elena.
« Charlie et ses drôles de dessins »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.27-29.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Esprit critique et humour |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Caroti |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.26-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
enseignement / humour / pédagogie / sens critique
|
| Résumé : |
L'humour pour travailler l'esprit critique à l'école : les ressorts de l'humour ; l'utilisation de biais de raisonnement ; le recours à l'autodérision pour le questionnement de ses propres opinions ; le plaisir dans les apprentissages ; questionner ce qui nous fait rire et nos idées reçues ; l'analyse de publicité. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Caroti Denis.
« Esprit critique et humour »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.26-27.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Ça sert à quoi de chatouiller les rats ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Benoit Colcanap |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.24-25 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
humour / rire / santé
|
| Résumé : |
Les effets de l'humour et du rire sur le corps : l'humour chez les animaux ; les effets sur la respiration et les muscles ; l'action contre le stress ; la connaissance de soi. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Colcanap Benoit.
« Ça sert à quoi de chatouiller les rats ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.24-25.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Eléments de concepts |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Seghetchian |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.23-24 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
éducation / humour
|
| Résumé : |
L'humour en éducation et ses enjeux : humour, humeur et tensions ; le dessin de presse ; l'apprentissage de l'humour, de ses signes, de son langage ; la contribution à la liberté de pensée et à la créativité. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Seghetchian Dominique.
« Eléments de concepts »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.23-24.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
L'humour à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.22-69 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances / humour / pédagogie
|
| Résumé : |
Dossier sur l'humour dans les apprentissages et les pratiques pédagogiques : le concept de l'humour éducatif ; l'humour dans la classe et les disciplines ; l'apprentissage de l'humour ; l'humour et la vie scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« L'humour à l'école »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.22-69.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Questions à Edouard Gentaz |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Edouard Gentaz ; Jean-Michel Zakhartchouk |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.16-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
psychologie du développement
|
| Résumé : |
Entretien avec Edouard Gentaz, professeur de psychologie du développement : les sciences cognitives et neurosciences ; les neuromythes ; l'imagerie à des fins pédagogiques ; les processus d'apprentissage et processus cognitifs ; la revue ANAE (Approche neuropsychologique de l'apprentissage chez l'enfant). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gentaz Edouard, Zakhartchouk Jean-Michel.
« Questions à Edouard Gentaz »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.16-17.
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[article]
| Titre : |
Le CFA, c'est mieux que le LP ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laure Endrizzi |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.14 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
enseignement professionnel / lycée professionnel
|
| Mots-clés : |
CFA (centre de formation d'apprentis) |
| Résumé : |
La formation professionnelle : le profil des publics ; des espaces ségrégués ; les raisons du recul des effectifs du lycée professionnel (LP) ; l'apprentissage en entreprise ; les inégalités entre jeunes ; les difficultés sur les lieux de stage ; la confrontation avec le monde du travail ; les avantages de l'encadrement éducatif et pédagogique en lycée. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Endrizzi Laure.
« Le CFA, c'est mieux que le LP ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.14.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Et si on apprenait une langue grâce à un jeu vidéo ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stelene Narainen |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Descripteurs : |
jeu vidéo
|
| Mots-clés : |
apprentissage d'une langue seconde |
| Résumé : |
Le jeu vidéo pour pratiquer une langue étrangère : l'intérêt du jeu ; la diversité des jeux et des supports ; le jeu de rôle ; les limites du jeu et du numérique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Narainen Stelene.
« Et si on apprenait une langue grâce à un jeu vidéo ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.12-13.
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Coffin Maeva, Goulet Claire, Piquard-Kipffer Agnès.
« L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.10-11.
| |
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Kohout-Diaz Magdalena, Strouhal Martin.
« Un équilibre à trouver »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.6-7.
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[article]
| Titre : |
Annie Ernaux : "Ce qui pousse d'abord à apprendre, c'est le plaisir" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annie Ernaux ; Jean-Michel Zakhartchouk |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.4-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
| Mots-clés : |
Ernaux, Annie (1940-) |
| Résumé : |
Entretien avec l'autrice Annie Ernaux, prix Nobel de littérature : ce que l'écriture apprend sur soi ; son rapport au savoir et à l'école ; le rôle de la lecture ; la condition des femmes ; les adolescents et l'école. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Ernaux Annie, Zakhartchouk Jean-Michel.
« Annie Ernaux : "Ce qui pousse d'abord à apprendre, c'est le plaisir" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.4-5.
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