/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Où va l'école maternelle ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.22-69 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Résumé : |
Dossier sur l'école maternelle et ses enjeux : l'environnement affectif ; les relations avec les parents ; l'organisation de la classe dans le temps et dans l'espace ; la diversité des apprentissages et des savoirs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Où va l'école maternelle ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.22-69.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Emile Bravo : "Etre adulte, c'est renouer avec son enfance " |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emile Bravo ; Cécile Blanchard |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.4-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Mots-clés : |
auteur de bandes dessinées |
| Résumé : |
Entretien avec l'auteur de bandes dessinées Emile Bravo : son parcours scolaire et ses révoltes ; ses débuts d'auteur et sa formation ; le héros Spirou, ses aventures pendant la guerre ; la relation avec son père, immigré espagnol. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bravo Emile, Blanchard Cécile.
« Emile Bravo : "Etre adulte, c'est renouer avec son enfance " »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.4-5.
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Brigaudiot Mireille.
« Petits élèves, grands exploits »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.31-33.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Un forum sciences en maternelle, c'est possible ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Catoire ; Samuel Trébert |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.52-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
culture scientifique et technique / enseignement pré-élémentaire
|
| Résumé : |
L'élaboration du forum sciences des écoles maternelles, en REP, à Gennevilliers : découverte d'activités motrices ou sensorielles et d'expériences scientifiques ; l'observation et la compréhension de phénomènes scientifiques ; la libre circulation des élèves et les adultes à distance ; le travail sur le langage et la conceptualisation ; le retour en classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Catoire Sylvie, Trébert Samuel.
« Un forum sciences en maternelle, c'est possible ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.52-53.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Une république presque exemplaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guillaume Chevallier |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.8-10 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
Allemagne / développement durable / pédagogie du projet
|
| Résumé : |
Un exemple au lycée franco-allemand de Fribourg, en Allemagne, pour transformer une école en micro-Etat durable (Schule als Staat) : des élèves citoyens travaillant au sein d'entreprises, qui décident et organisent ; des objectifs de développement durable ; des échanges en monnaie locale ; le bilan des élèves et la naissance de nouveaux projets ; le rôle des enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chevallier Guillaume.
« Une république presque exemplaire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.8-10.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Priorité au langage oral ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques Crinon |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.54-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
communication verbale / développement du langage / enseignement pré-élémentaire
|
| Résumé : |
L'apprentissage du langage oral à l'école maternelle : l'importance des interactions ; le développement du vocabulaire ; les inégalités sociales ; le langage d'évocation ; les dimensions symboliques et discursives ; le rôle de la syntaxe ; le langage dans la classe ; les relations entre parole et pensée. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Crinon Jacques.
« Priorité au langage oral ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.54-56.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Faire classe à distance, oui, mais comment ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Prisca Fenoglio |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.14 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Mots-clés : |
EAD (enseignement à distance) |
| Résumé : |
La classe virtuelle ou à distance : une planification et organisation anticipées et nécessaires ; la question de la présence et de la socialisation des élèves ; le lieu d'un contrat didactique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Fenoglio Prisca.
« Faire classe à distance, oui, mais comment ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.14.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Devenir parent... d'élève |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annie Fugain |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.29-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire / relation parent-enseignant
|
| Résumé : |
Les relations avec les parents d'élèves d'école maternelle : la découverte des codes de l'école ; la compréhension de son organisation ; l'accueil du matin ; la place du jeu ; la transition entre l'école et la maison ; l'ouverture de l'école aux parents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Fugain Annie.
« Devenir parent... d'élève »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.29-31.
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Guillermain Damien.
« Deux projets pédagogiques sur le sida »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.11-13.
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Harent Rachel.
« Avec quel corps j'enseigne ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.34-35.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Où tu vois un escargot qui va à la plage ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine Jaubert ; Maryse Rebière |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.65-67 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire / langage
|
| Résumé : |
Les usages langagiers à l'école maternelle : les inégalités face au langage ; la diversité des langages ; l'implicite et l'explicite ; l'entrée dans la littérature d'albums ; la compréhension du vivant ; la lecture documentaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Jaubert Martine, Rebière Maryse.
« Où tu vois un escargot qui va à la plage ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.65-67.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
D'où vient l'école maternelle et où peut-elle aller ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christophe Joigneaux |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.68-69 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Résumé : |
L'école maternelle : ses origines dans les années 1890 ; les débats de la primarisation et du scolaire ; la prise en compte du développement de l'enfant ; la lutte contre les inégalités scolaires ; les nouvelles conceptions pédagogiques des années 1970 ; la place et le rôle de l'enseignant ; la continuité des apprentissages. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Joigneaux Christophe.
« D'où vient l'école maternelle et où peut-elle aller ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.68-69.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Parents et enseignants partenaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Clothilde Jouzeau Kraeutler |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.27-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
coopération scolaire / enseignement pré-élémentaire / relation parent-enseignant
|
| Résumé : |
Les relations avec les parents dans une classe coopérative à l'école maternelle en REP+ : la diversité linguistique et culturelle ; la participation des parents à la classe ; le respect de la culture de chacun ; l'atout du multilinguisme ; la réflexion commune sur l'aménagement de la classe ; le rôle de l'Atsem ; les capacités d'adaptation du dispositif. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Jouzeau Kraeutler Clothilde.
« Parents et enseignants partenaires »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.27-29.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
"Hier, je vais aller chez mami, c'est le jour rouge" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Jullien |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.61-62 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Mots-clés : |
temps (philosophie) |
| Résumé : |
La conceptualisation du temps à l'école maternelle : le rituel du calendrier ; la construction de la date ; l'organisation du calendrier ; la progressivité de l'apprentissage. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Jullien Véronique.
« "Hier, je vais aller chez mami, c'est le jour rouge" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.61-62.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Penser l'espace et la place de l'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elisabeth Lazon |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.44-46 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Mots-clés : |
aménagement de l'espace scolaire |
| Résumé : |
L'aménagement et l'organisation des espaces dans une classe d'école maternelle : le coin jeu et l'imagination des enfants ; la concrétisation d'objectifs d'apprentissage ; le coin regroupement ; l'observation des interactions des élèves ; la progression dans le langage. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lazon Elisabeth.
« Penser l'espace et la place de l'enfant »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.44-46.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Une école accueillante et exigeante |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ghislain Leroy |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.25-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
élève en difficulté / enseignement pré-élémentaire
|
| Résumé : |
L'accueil des élèves en difficulté à l'école maternelle : l'attente productiviste des apprentissages ; la formation des enseignants ; les a priori sur les élèves ; la recherche de performance scolaire ; les programmes de 2015. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Leroy Ghislain.
« Une école accueillante et exigeante »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.25-27.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Un enjeu démocratique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Passerieux |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.56-58 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire / inégalité scolaire
|
| Résumé : |
L'école maternelle et le combat contre les inégalités scolaires : l'entrée dans la culture scolaire ; les attendus de l'école et leurs enjeux ; l'identification des objets d'apprentissage ; l'élaboration et l'expression de ses idées. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Passerieux Christine.
« Un enjeu démocratique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.56-58.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Petit Serge.
« Ceci n'est pas une pomme »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.63-65.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Le grand monde des tout-petits |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maëliss Rousseau |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.23-25 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Résumé : |
Un dispositif d'accueil pour les élèves de moins de 3 ans, à l'école maternelle, en REP : la mobilisation du langage et du vocabulaire ; les relations avec les parents ; le respect du rythme de chacun ; le rôle de l'Atsem ; la construction de l'autonomie ; l'appropriation des différents espaces et outils. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Rousseau Maëliss.
« Le grand monde des tout-petits »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.23-25.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
L'empathie pour boussole |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Monique Royer |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.42-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
chef d'établissement / enseignement pré-élémentaire
|
| Résumé : |
Portrait de Laurence Istasse, directrice d'école maternelle en Education prioritaire : le rôle et les responsabilités de la direction d'école ; les relations avec les parents ; le travail au sein de l'équipe pédagogique ; les relations avec l'institution ou la municipalité. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Royer Monique.
« L'empathie pour boussole »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.42-44.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Coin coiffure et têtes coiffées |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédérique Saussé |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.48-49 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Mots-clés : |
coiffure (rite social) |
| Résumé : |
L'aménagement d'un coin coiffure dans la classe d'une école maternelle : favoriser la coopération, l'imaginaire et le langage oral ; la sensibilité à l'esthétique capillaire ; la visite d'un salon de coiffure et la rencontre d'une coiffeuse ; l'évaluation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Saussé Frédérique.
« Coin coiffure et têtes coiffées »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.48-49.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Comment on accède à l'enseignement supérieur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Orlanda Tavares ; Sonia Cardoso ; Cristina Sin |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.6-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement supérieur / Portugal
|
| Résumé : |
Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Tavares Orlanda, Cardoso Sonia, Sin Cristina.
« Comment on accède à l'enseignement supérieur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.6-7.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Tignon Audrey.
« Autonomie, interactions et langage, trio gagnant »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.50-51.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Samuel Trébert : deux maîtres pour une classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Samuel Trébert ; Maëliss Rousseau |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.40-42 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire
|
| Mots-clés : |
coenseignement |
| Résumé : |
Entretien avec Samuel Trébert, professeur en école maternelle et qui expérimente les classes dédoublées, en REP+ : l'organisation de l'espace ; la préparation de la classe partagée ; les échanges entre enseignants ; les différents dispositifs au sein de la classe ; l'introduction de nouvelles pratiques et dynamiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Trébert Samuel, Rousseau Maëliss.
« Samuel Trébert : deux maîtres pour une classe »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.40-42.
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/ CRAP (2023)
|
[article]
Tresallet Elisabeth.
« Du dessin individuel au dessin collectif »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.59-61.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Le coin déguisement pour développer l'imaginaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Virginie Vanhooren |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.47-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
conte / enseignement pré-élémentaire
|
| Mots-clés : |
jeu (loisirs) |
| Résumé : |
L'aménagement d'un coin déguisement dans une classe d'école maternelle : le développement de l'imagination et du langage ; l'élaboration de contes et d'histoires ; le matériel et les étapes pédagogiques ; l'évaluation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Vanhooren Virginie.
« Le coin déguisement pour développer l'imaginaire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.47-48.
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/ CRAP (2023)
[article]
| Titre : |
Questionner les rituels |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Carole Veuthey ; Andreea Capitanescu Benetti |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.38-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire / Suisse
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| Résumé : |
Les rituels de l'accueil des élèves d'école maternelle à l'arrivée, le matin, en Suisse : une transition avec le dehors et le dedans de la classe ; des dispositifs pour canaliser l'énergie des élèves ; les apprentissages individuels et collectifs mobilisés ou non. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Veuthey Carole, Capitanescu Benetti Andreea.
« Questionner les rituels »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.38-40.
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 00078403 | Disponible |
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/ CRAP (2023)
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[article]
Zerbato-Poudou Marie-Thérèse.
« A quoi servent les exercices graphiques ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.36-37.
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