L'appel au psy / Isabel Pannier / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 568 (03/2021) Titre : L'appel au psy Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Pannier, Auteur ; Monique Marie, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : élève en difficulté / enseignement élémentaire / psychologie de l'enfant Résumé : L'évaluation psychologique de l'enfant en difficulté, à l'école primaire : le bilan psychométrique ou psychoaffectif réalisé par le psychologue scolaire ; la demande de l'enseignant ou de l'institution ; l'acceptation des parents ; le rôle de l'anamnèse de l'enfant ; l'entretien avec l'enfant. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Pannier Isabel, Marie Monique. « L'appel au psy » in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.36-37.

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Libération et soumission, les paradoxes de l'école / Isabel Pannier / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Titre : Libération et soumission, les paradoxes de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Pannier, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale Résumé : Témoignage d'une enseignante, issue de milieu populaire, sur ses relations à l'école : les ambitions des parents ; l'espoir en l'école ; l'apprentissage des erreurs. Nature du document : documentaire Genre : enquête, reportage Niveau : Professeur [article]  Pannier Isabel. « Libération et soumission, les paradoxes de l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.16-17.

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Des notes et de leurs effets / Isabel Pannier / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019) Titre : Des notes et de leurs effets Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Pannier, Auteur ; Sophie Brunot, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Les effets de l'évaluation par note chiffrée au collège : estime de soi, désengagement et motivation ; comparaison entre trois collèges et différents systèmes d'évaluation en classe de 6e, 4e, 3e ; phénomène de concurrence entre élèves ; évaluation par compétences et évaluation chiffrée. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Pannier Isabel, Brunot Sophie. « Des notes et de leurs effets » in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.64-65.

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