[article]
| Titre : |
Enseigner l'évolution humaine : une voie étroite entre plusieurs écueils |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Pierre Quessada, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 21-22 |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 443 (mai 2006)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement / évolution des espèces / France / histoire : science / science
|
| Résumé : |
L'enseignement de l'évolution humaine et ses ambiguïtés en France en 2006 : les rapports entre enseignement des sciences, religion et idéologie ; l'analyse et la critique des contenus de programmes et de manuels scolaires ; les conséquences dans l'enseignement des sciences.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Quessada Marie-Pierre.
« Enseigner l'évolution humaine : une voie étroite entre plusieurs écueils »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 443 (mai 2006), p. 21-22.
|  |
Enseigner l'évolution humaine : une voie étroite entre plusieurs écueils in Cahiers pédagogiques (Revue), 443 (mai 2006)
