Le volley-fauteuil, une réponse originale à l'inclusion scolaire

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°387 (01/2020)
• • Auteur : Charlotte Duthu
  • Auteur : Quentin Moriaux
• Pages : p.57-59
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Présentation de la mise en place d'une activité de volley-fauteuil, une réponse à l'inclusion scolaire qui participe à la modification des représentations sociales du handicap : les caractéristiques des élèves ; le règlement ; le développement de compétences singulières ; description de trois situations d'apprentissage. Encadrés : schémas illustrant les trois activités proposées.

• • Descripteurs : volley-ball
  • Mots-clés : scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap