Addition ou soustraction ? / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 339 (08/2021) Titre : Addition ou soustraction ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Picaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : opération arithmétique Mots-clés : résolution de problème Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2021 sur les logiques d'addition ou de soustraction choisies spontanément pour la résolution de problèmes : le protocole de l'étude ; la priorité donnée aux changements additifs ; ses causes, ses enjeux. Nature du document : documentaire [article]  Picaud Emmanuelle. « Addition ou soustraction ? » in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021), p.12.

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Amis réels ou amis virtuels ? / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 280 (04/2016) Titre : Amis réels ou amis virtuels ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Picaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : amitié Mots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2016 sur les cercles d'amis sur les réseaux sociaux : leur taille, les critères de choix des amis, les différenciations observées. Nature du document : documentaire [article]  Picaud Emmanuelle. « Amis réels ou amis virtuels ? » in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016), p.13.

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L'apprentissage de la lecture grippé par la crise / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 338 (07/2021) Titre : L'apprentissage de la lecture grippé par la crise Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Picaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.11 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de la lecture Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2021 sur les effets de la crise sanitaire sur l'apprentissage de la lecture : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire [article]  Picaud Emmanuelle. « L'apprentissage de la lecture grippé par la crise » in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021), p.11.

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Béton bas carbone : pourquoi il n'y a pas de solution miracle / Emmanuelle Picaud / Unique Heritage Media (2023) in Epsiloon, 021 (03/2023)

Public Bibliographie [article]  inEpsiloon > 021 (03/2023) Titre : Béton bas carbone : pourquoi il n'y a pas de solution miracle Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Picaud Editeur : Unique Heritage Media, 2023 Article : p.20-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : béton / développement durable Résumé : Le point sur les solutions pour développer un béton décarboné, matériau fortement émetteur de gaz à effet de serre. Données sur l'utilisation du béton ; exemples de bétons bas carbone basés sur l'utilisation de laitiers de hauts-fourneaux ou de géopolymères ; les limites de ces bétons alternatifs et l'importance de mixer plusieurs méthodes. Nature du document : documentaire [article]  Picaud Emmanuelle. « Béton bas carbone : pourquoi il n'y a pas de solution miracle » in Epsiloon, 021 (03/2023), p.20-27.

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ChatGPT : de quoi est-il vraiment capable ? / Emmanuelle Picaud / Unique Heritage Media (2023) in Epsiloon, 021 (03/2023)

Public Bibliographie [article]  inEpsiloon > 021 (03/2023) Titre : ChatGPT : de quoi est-il vraiment capable ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Picaud Editeur : Unique Heritage Media, 2023 Article : p.32-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : intelligence artificielle Mots-clés : assistant personnel virtuel Résumé : Analyse du mode de fonctionnement de l'intelligence artificielle ChatGPT et de ses limites. L'ajout par OpenAI de fonctionnalités nouvelles par rapport à GPT-3 ; ses contraintes limitées par les données d'apprentissage insérées ; son raisonnement basé sur la probabilité et la statistique et son incapacité à mener des raisonnements de très haut niveau ; les conséquences probables de Chapgpt sur certains métiers ; la dimension marketing des IA. Nature du document : documentaire [article]  Picaud Emmanuelle. « ChatGPT : de quoi est-il vraiment capable ? » in Epsiloon, 021 (03/2023), p.32-35.

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Comment la seconde main est devenue chic / Emmanuelle Picaud / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 070 (03/2023)

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Droits à polluer. Quotas gratuits de CO2 : le fiasco du dispositif européen / Guillaume Delacroix / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24387 (01/06/2023)

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Des échecs contre l'échec / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)

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Une évaluation des écoles Montessori / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)

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La folie des grandeurs / Emmanuelle Picaud / Unique Heritage Media (2023) in Epsiloon, 023 (05/2023)

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Infertilité : faut-il s'inquiéter ? / Emmanuelle Picaud / Unique Heritage Media (2024) in Epsiloon, 034 (04/2024)

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Margaret Josion-Portail : "Une recette de cuisine vaut parfois autant qu'un bijou" / Emmanuelle Picaud / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 070 (03/2023)

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Le mariage homosexuel se banalise / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)

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Marquer un but, génie ou hasard ? / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021)

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Niveau scolaire : la France doit-elle changer de pédagogie ? / Emmanuelle Picaud / Unique Heritage Media (2024) in Epsiloon, 032 (02/2024)

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