L'articulation théorie / Nicole Priou in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 435 (septembre 2005) Titre : L'articulation théorie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Priou, Auteur Année : 2005 Article : p. 38-41 Descripteurs : démarche didactique / enseignant / formation initiale / France / IUFM / théorie Résumé : Comment articuler théorie et pratique dans la formation initiale des enseignants en France en 2005 : ouvrir les espaces de paroles et d'interactions ; accompagner le travail d'élaboration ; utiliser l'écrit ; apprendre l'investigation réflexive ; développer une pratique de la théorie et une attitude modeste. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Priou Nicole. « L'articulation théorie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005), p. 38-41.

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Ce qu'ils ont à nous dire / Rolande Hatem in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 418 (novembre 2003) Titre : Ce qu'ils ont à nous dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolande Hatem, Auteur Année : 2003 Article : p. 38-40 Descripteurs : formation des enseignants / France / IUFM Résumé : La formation des enseignants stagiaires en France, en IUFM, en 2003 : abondance des contenus voire parcellisation, difficulté entre l'action (souvent urgente) et la prise de distance, relation avec l'établissement d'accueil. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Hatem Rolande. « Ce qu'ils ont à nous dire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003), p. 38-40.

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Ce que le corse doit à l'école / Alain Di Meglio in Cahiers pédagogiques (Revue), 423 (avril 2004)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 423 (avril 2004) Titre : Ce que le corse doit à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Di Meglio, Auteur Année : 2004 Article : p. 30-31 Descripteurs : corse : langue / Corse : région / formation des enseignants / IUFM Résumé : La responsabilité des IUFM dans l'enseignement du corse en France, depuis 1989 : comment s'organise la formation des professeurs d'école et des lycées et collèges. Les relations entre langue corse et identité. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Di Meglio Alain. « Ce que le corse doit à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 423 (avril 2004), p. 30-31.

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Construire des identités professionnelles / Gisèle Jean / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 458 (12/2007)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 458 (12/2007) Titre : Construire des identités professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Jean, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France / IUFM Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : La direction d'un Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) en France en 2007 : ses objectifs, son autonomie d'établissement, le statut du directeur ou de la directrice, les relations avec les personnels et les usagers, le travail au quotidien. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Jean Gisèle. « Construire des identités professionnelles » in Cahiers pédagogiques (Revue), 458 (12/2007), p.30-31.

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Controverse : des IUFM pour qui ? Pour quoi ? / Pedro Cordoba in Cahiers pédagogiques (Revue), 411 (février 2003)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 411 (février 2003) Titre : Controverse : des IUFM pour qui ? Pour quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pedro Cordoba, Auteur ; Richard Etienne, Auteur Année : 2003 Article : p. 6-7 Descripteurs : formation des enseignants / France / IUFM / recrutement des enseignants Résumé : Débat sur les objectifs de la sélection et du recrutement des enseignants, de leur formation en IUFM en France depuis 1995, des différentes réformes depuis 1998. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Cordoba Pedro, Etienne Richard. « Controverse : des IUFM pour qui ? Pour quoi ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 411 (février 2003), p. 6-7.

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Deux ou trois choses que je sais sur la formation / Patricia Vallet in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)

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Enseigner, un métier qui s'apprend / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)

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Formateurs ou auxiliaires de l'inspection ? / Alain Zamaron in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)

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La Formation des CPE en IUFM / Loïc Clavier in Cahiers pédagogiques (Revue), 415 (juin 2003)

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Formation des professeurs stagiaires : apprendre le métier en alternance / Luc Ria in EPS. Education physique et sport (1976), 315 (septembre 2005)

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Formation : une réforme qui ne résout rien / Philippe Cormier in Cahiers pédagogiques (Revue), 428 (décembre 2004)

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Une Formation vraiment interdisciplinaire / Brigitte Cahen in Cahiers pédagogiques (Revue), 404 (mai 2002)

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Les IUFM tels qu'ils sont in Cahiers pédagogiques (Revue), 410 (janvier 2003)

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Malaise dans la formation / Bernard Wentzel in Cahiers pédagogiques (Revue), 446 (octobre 2006)

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Modeste contribution d'un... "PLC3" / Matthias Cyprien in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003)

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