[article]
| Titre : |
Un parcours semé d'obstacles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Béatrice Noël Lepelletier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2015 |
| Article : |
p.14-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)
| Descripteurs : |
élève en difficulté / enseignant / équipe pédagogique
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| Mots-clés : |
recherche-action |
| Résumé : |
L'élaboration d'une recherche-action en collège, en France, en 2015, sur le renouvellement des pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins particuliers des élèves en grande difficulté scolaire : la mise en place de formation sur les troubles d'apprentissages et l'apport des neurosciences ; la résistance des enseignants ; l'exploration du terrain et des concepts ; l'exploration de la nouveauté ; les freins à l'organisation et la mutualisation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Noël Lepelletier Béatrice.
« Un parcours semé d'obstacles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.14-16.
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