L'enseignement à distance crée de la résistance

Dans le périodique : Philosophie Magazine, n°142 (09/2020)
• Auteur : Cédric Enjalbert
• Pages : p.40-44
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Réflexion sur les limites de l'enseignement à distance, expérimenté lors du confinement dû à l'épidémie de Covid-19. Analyse des difficultés intrinsèques à l'école à la maison, de nature organisationnelle, pédagogique et relationnelle. Par opposition : vertus de l'interaction entre le maître et les élèves ; place des affects et du corps dans l'enseignement. Problèmes cognitifs liés aux apprentissages médiatisés par un écran, pouvant altérer l'attention, la réflexion critique et l'empathie.

• • Descripteurs : épidémie / prophylaxie
  • Mots-clés : EAD (enseignement à distance)