Du bon usage des écrans dans l'apprentissage

Dans le périodique : Sciences et avenir (1949), n°883 (09/2020)
• • Personne interviewée : Séverine Ehrel
  • Personne interviewée : Serge Tisseron
  • Intervieweur : Eléna Sender
• Pages : p.88-91
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Interview de Séverine Ehrel et Serge Tisseron, deux spécialistes en psychologie, sur l'influence des écrans sur l'apprentissage : un rôle à relativiser sur l'attention et la mémoire ; des exemples d'études menées ; la nécessité de l'autorégulation et de la modération ; l'implication des parents.

• • Descripteurs : écran de visualisation / psychologie cognitive
  • Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication)